Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Halaqa : Islamic Education Journal Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JBI : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Pendidikan Nusantara
Katni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JBI : Jurnal Bahasa Indonesia

 1 
A K: CERPEN KOMPAS “DUA WAJAH IBU” KARYA GUNTUR ALAM Lilis Sumaryanti; Katni
JBI : Jurnal Bahasa Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Juni
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/jbi.v2i1.1036

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis aspek struktural dan psikologi cerpen Kompas “Dua Wajah Ibu” Karya Guntur Alam tahun 2012, juga pendidikan akhlak. Konsep dalam psikologi menggunakan teori sastra yaitu psikoanalisis Sigmun Freud. Metode penelitian yang digunakan adalah library research. Objek kajian berupa teks cerpen Kompas yang berjudul “Dua Wajah Ibu” karya Guntur Alam tahun 2012. Temuan penelitian ini adalah: 1) aspek struktural meliputi a) penokohan yang menggunakan teknik analitik dan dramatik, b) alur yang digunakan adalah konvensional, c) latarnya meliputi latar tempat yaitu Tanah Abang, rumah kontrakan, sumur pompa air, rumah berdinding batu setengah triplek, kontrakan Kurti dan terminal Bus Kampung Rambutan, sedangkan latar waktu pada petang, subuh, siang dan malam serta hari-hari setelahnya, d) sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang ketiga “perempuan tua”.2) Aspek psikologi struktur kepribadian dalam cerpen tersebut terdiri dari tiga unsur yaitu id, ego dan super ego. Ketiga unsur ini sangat memengaruhi akhlak manusia.. 3) Cerpen tersebut menyajikan Pelakonan  dan Peniruan yang sarat dengan nilai akhlak  yang diperlukan dalam pendidikan akhlak manusia sehingga cerpen atau karya sastra dapat dijadikan media efektif dalam pendidikan akhlak untuk semua usia.
Co-Authors Adib Khusnul Rois, Adib Khusnul Arifin, Ja’far Choirunnisa, Rizky Lilis Sumaryanti Nurul, Nurul Iman R, Vivanda Ariani Rido, Rido Kurnianto Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi