Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Dan Pembelajaran Penggunaan Microsoft Word Dan Micorsoft Excel Dalam Dunia Pekerjaan Di Sekolah SMPIT Annawawi Albantani Sebastian Nigel; Marlina Sentosa; Wahib Zamzami; Riyan Sujiandi; Fajar Naufal Abqari; M. Umar; Ujang Supriatna; Duwi Mulyanto; Baharudin Sidiq; Fandi; Samsoni
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 6 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan dan pembelajaran penggunaan Microsoft Word dan Microsoft Excel di SMPIT Annawawi Albantani bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin digital. Program ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam dan keterampilan praktis dalam menggunakan dua perangkat lunak yang sangat diperlukan dalam berbagai profesi. Melalui pelatihan intensif, siswa diajarkan cara mengolah dokumen dengan Microsoft Word serta menganalisis data menggunakan Microsoft Excel. Metode pengajaran meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung yang memungkinkan siswa untuk mempraktikkan teori yang dipelajari. Evaluasi dilakukan melalui tes tertulis dan proyek praktis untuk memastikan pemahaman dan aplikasi yang efektif dari materi yang diajarkan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan siswa, yang diharapkan dapat mempersiapkan mereka lebih baik untuk tuntutan dunia kerja di masa depan. Pelatihan ini juga diharapkan dapat menumbuhkan minat dan motivasi siswa untuk terus belajar dan mengembangkan kemampuan teknologi mereka.
IMAGE CAPTIONING USING TRANSFORMER WITH IMAGE FEATURE EXTRACTION BY XCEPTION AND INCEPTION-V3 Pardede, Jasman; Fandi
Jurnal Ilmiah Kursor Vol. 12 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/kursor.v12i3.376

Abstract

Image captioning is a task in image processing that involves creating text descriptions that can describe the image content. The formation of the image captioning system model is influenced by image interpretation related to the given image caption. Image interpretation is influenced by the feature extraction used. This research proposes feature extraction with Xception and Inception-V3 by generating an image captioning model using Transformer. Model performance is measured based on BLUE and METEOR values. Based on the results of research conducted on the Flickr8k Dataset, it shows that the best model performance is using Xception feature extraction and batch_size = 256. The image captioning performance of Xception feature extraction for BLUE-1, BLUE-2, BLUE-3, BLUE-4, and METEOR when compared with Inception-V3 achieves increasing of 13.15%, 18.03%, 18.71%, 27.27%, and 15.43% respectively. The performance for Xception feature extraction with batch_size = 256 compared with batch_size = 128, increasing BLUE-1, BLUE-2, BLUE-3, BLUE-4, and METEOR namely 19.81%, 41.84%, 52.23%, 53.14%, and 31.56% respectively.
Penggunaan Media Canva Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Muhammad Fandi Ilyas; Faridi; Fandi
Jurnal Cakrawala Akademika Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : PT. Teman Tugasmu Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan media canva pada mata pelajaran akidah akhlak, yang dilatar belakangi oleh pembelajaran yang masih monoton dan kurang inovatif, sehingga berdampak pada motivasi dan pemahaman siswa yang kurang optimal. Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur untuk mengembangkan media canva. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media canva terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa pada pelajaran akidah akhlak dan aplikasi canva dinilai dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik dan inovatif. Penelitian ini menekankan pentingnya peran guru dalam menggunakan media pembelajaran yang sesuai serta memanfaatkan perkembangan teknologi supaya pembelajaran menjadi lebih menarik.