Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of the Two Stay Type Cooperative Learning Model Two Stray on Mathematics Learning Outcomes Students of MTS PAB 1 Helvetia Syahputri, Novita; Elfrianto, Elfrianto
EduMatika: Jurnal MIPA Vol. 2 No. 3 (2022): EduMatika: Jurnal MIPA
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/emju.v2i3.238

Abstract

This study aims to determine the effect of the Two Stay Two Stray type of cooperative learning model on students' mathematics learning outcomes. The research was carried out at MTs PAB 1 Helvetia with 32 students in class VIII-B as the experimental class. This research is a quantitative research with experimental method using one group pretest posttest design. Students are given a test to measure learning outcomes and an observation sheet to measure student activity. From the results of the study, the average pretest value was 49.6875 and the posttest average value was 8.0938. The results of the hypothesis test carried out show that the value of t_count is , with the value of t_table at a significant level of 0.05, which is 1.694, then t_count ( ) > t_table (1.694). The gain index value of 0.71678 is interpreted into the criteria for the value of g>0.7, the results indicate that the gain index is in the high category. The conclusion of this study explains that there is an effect of the Two Stay Two Stray type of cooperative learning model on students' mathematics learning outcomes where there is an increase in the average value of learning outcomes after being taught using the Two Stay Two Stray type of cooperative learning model, and student activities are quite active during the process. learning using the type of cooperative learning model Two Stay Two Stray
PENDAMPINGAN ENTREPRENEUR SKILL BAGI ANAK SEJAK DINI DI RUMAH LITERASI RANGGI Sinaga, Sartika Juwita; Syahputri, Novita; Sitangang, Pesta Rut Cahaya; Harahap, Ardhansyah Putra; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28447

Abstract

Kewirausahaan hadir sebagai peluang untuk melahirkan hal-hal baru dan inovatif. Dalam hal ini kewirausahaan tidak hanya perlu diperkenalkan pada kalangan remaja melainkan juga pada anak-anak sejak dini yang bertujuan untuk melahirkan individu yang kreatif dan inovatif, yang mampu mengatasi berbagai rintangan hidup terutama dalam era globalisasi dan masyarakat ekonomi. Mengembangkan kemampuan entrepreneurship pada anak sejak dini dapat melalui program kegiatan yaitu Pengabdian Masyarakat di Rumah Literasi Ranggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui gambaran dari suatu usaha yang dilakukan. Hasil program entrepreneur skill yang dijalankan telah menunjukkan hasil positif dalam memotivasi anak untuk menerapkan kegiatan dalam wirausaha. Anak-anak Rumah Literasi Ranggi mengikuti kegiatan ini dengan penuh antusiasme dan menunjukkan ketertarikan tinggi terhadap pendampingan yang dilakukan. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat di Rumah Literasi Ranggi memberikan dampak dan kontribusi positif kepada anak-anak mengenai Entrepreneur Skil sejak dini dalam peningkatan motivasi dan keinginan berwirausaha