Siagian, Nurul Hikmah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Identifikasi Tumbuhan Tingkat Tinggi Pada Kelas Dicotyledone Pada Sub Kelas (Dialipetale, Apetale dan Sympetale) Di Lokasi Kampus II UINSU Siagian, Nurul Hikmah; Nabila, Anisa Putri; Mirda, Khairina; Amanda, Nadia Bela; Salsabila, Meliya; Ulfa, Syarifah Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis dari dari Kelas Dycoteledone Pada Sub Kelas (Diapatale, Apatale dan Sympetale) yang terdapat pada kampus II UIN Sumatera Utara. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2023. Lokasi penelitian berada di Kampus II Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Jl.Williem Iskandar Psr V Medan Estate. Alat dalam penelitian ini adalah alat tulis, yang digunakan mencatat hasil observasi lapangan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang menggunakan latar alamiah, dengan maksud menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Metode Eksplorasi (explorational Research Method) dengan pengamatan dan pengambilan sampel dilakukan secara langsung (direct observation) yang berdasarkan banyaknya ditemukan jenis kelas dari dycoteledone yang termasuk sub kelas (Diapatale, Apatale dan Sympetale). Hasil penelitian menunjukkan Tumbuhan Tingkat Tinggi Pada Kelas Dycoteledone Pada Sub Kelas Diapatale, Apatale dan Sympetale) Di Lokasi Kampus II UINSU didapat pada sub kelas diapatale didapat 4 spesies Gossypium hirsutum (72 pohon), Syzygium aqueum (15 pohon) Syzygium malaccense (1 pohon) Psidium guajava (2 pohon), kemudian pada sub kelas apetales didapat Casuarina sp (46 pohon) dan pada sub kelas Sympetales didapat Ixora coccinea (20 pohon) Solanum torvum(1 pohon).
Implementasi Moderasi Beragama Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Moderat MTsS Nur Bahri Desa Bubun Nugraha, Babang Prima; Shaliha, Faradiba; Fitriani, Fitriani; Siagian, Nurul Hikmah; Nasution, Nur Khadijah; Ramadhan, Muhammad Abrar
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Oktober 2024 | In Press
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.429

Abstract

Religious moderation plays an important role in everyday life, helping individuals to avoid radical and extreme attitudes in the face of diversity and difference. The lack of understanding about religious moderation, especially in MTsS Nur Bahri, Bubun Village, Tanjung Pura District, Langkat Regency, is the reason the author raises this issue. This article aims to provide an overview of the implementation of religious moderation and how it can shape tolerant, patriot, socially concerned, and just characters. The author uses a qualitative research approach with a case study method, involving observation and discussion. Data were collected through seminars that were part of the real work lecture (KKN) activities. The findings showed that religious moderation at MTsS Nur Bahri in Bubun Village received a positive response and supported its implementation. One of the pillars of religious moderation that has been implemented is the attitude of tolerance towards differences, both in terms of religion, ethnicity, and opinion. This shows that the implementation of religious moderation in the school has succeeded in forming a tolerant attitude among teachers and students.