Pasaribu, Ummi Salamah Br
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mengkonstruksi Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotor) Risnawati, Risnawati; Pasaribu, Ummi Salamah Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12854

Abstract

Penilaian kompetensi keterampilan perlu dijelaskan terlebih dahulu pengertian keterampilan (psikomotorik). Ranah psikomotor adalah ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) atau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Berdasarkan uraian di atas maka kita harus mengetahui Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan. Maka dari itu dalam makalah ini akan memaparkan materi yang berjudul Mengkonstruksi Instrumen Penilaian Keterampilan yang akan membahas tentang berbagai penilaian dalam ruang Lingkup Penilaian Keterampilan (psikomotor).
Pendidikan Bagi Pengembangan Individu dan Implikasinya dalam Pembelajaran PAI M, Amril; Pasaribu, Ummi Salamah Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12856

Abstract

Pendidikan agama islam adalah usaha berupa bimbingan dan asuhan terhadap anak agar kelak selesai pendidikaannya dapat memahami dan mengamalkan agaran agama islam serta menjadikannya sebagai pandangan hidup (way of live).Tujuan Pendidikan agama islam adalah untuk iimembimbing dan mendidik seseorang untuk memahami ajaran agama islam, diharapkan mereka memiliki kecerdasan berfikiri( IQ ), KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)idan memiliki kecerdasan Spritual (SQ).