Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rahmadika, Tria
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pembelajaran Mengenal Nilai dan Kesetaraan Mata Uang melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning bagi Siswa Tunarungu Rahmadika, Tria; Nurhastuti, Nurhastuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan buruknya prestasi akademik siswa tunarungu dan bisu Tingkat 4 SLB Kemala Bhayangkari dalam mengenal nilai dan padanan uang, khususnya dalam menggunakan dan menulis nilai mata uang rupiah dari Rp500,00 hingga Rp20.000,00. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas, dengan peneliti sebagai pengamat dan guru sebagai pelaksana yang bekerja sama. Empat siswa tunarungu mengikuti penelitian, dan hasil tes menunjukkan peningkatan yang signifikan setelah dua siklus penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL). Hasil tersebut menunjukkan efektivitas PBL dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengenal nilai moneter dan kesetaraan.
Co-Authors Nurhastuti, Nurhastuti