Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam
M. Fahriannor
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Lembaga Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia (Dalam Perspektif Historis) Selawat Setiawan; M. Fahriannor; Faelasup
IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/ihsanika.v2i2.1590

Abstract

Penelitian ini menganalisis perkembangan lembaga madrasah sebagai institusi pendidikan Islam di Indonesia dari perspektif historis. Madrasah, sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam utama, telah berperan signifikan dalam pendidikan dan penyebaran nilai-nilai Islam di Indonesia. Studi ini mengulas bagaimana madrasah bermula dari inisiatif sederhana dan secara bertahap berkembang menjadi institusi pendidikan formal dengan kurikulum yang menggabungkan ilmu agama dan pengetahuan umum. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi sejarah, dinamika, dan tantangan yang dihadapi oleh madrasah, serta kontribusi mereka terhadap perkembangan pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini juga membahas peran pemerintah dan organisasi Islam dalam mendukung eksistensi dan perkembangan madrasah, serta implikasi kebijakan pendidikan terhadap institusi ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah telah mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan zaman, tetap relevan, dan berkontribusi signifikan terhadap pendidikan Islam dan pembentukan karakter generasi muda di Indonesia.
Co-Authors Faelasup Selawat Setiawan