Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Enrich: Jurnal Pendidikan, bahasa, sastra dan Linguistik
Fauziah, Debby
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EFFECTIVENESS OF SHORT STORIES IN READING SKILL Novasyari, Ressy; Fauziah, Debby
Enrich: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Linguistik Vol 5 No 1 (2024): Enrich : Jurnal Pendidikan, Bahasa , Sastra dan Linguistik
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36546/enrich.v4i2.1002

Abstract

ABSTRACT Some researchers stated that many problems and difficulties faced by students in learning a foreign languages likes teacher centered, boring teaching and learning material used in the classroom, low motivation of learning. The purpose of this article is to describe the effectiveness of short stories in reading skill. Learning English through short stories can make students to be creative and affect learners’ attentions effectively not only in reading skill but also another skills such as listening, speaking and writing. Using short stories is recommended in learning a foreign language because teachers can teach literary works, cultural, and higher –order thinking and many aspects of language. ABSTRAK Beberapa peneliti mengatakan bahwa banyak permasalahan dan kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa asing seperti guru yang menjadi pusat belajar, materi yang di ajarkan membosankan, kurangnya motivasi dalam belajar. Tujuan dari artikel ini adalah menjelaskan efektivitas cerita pendek dalam kemampuan membaca. Belajar bahasa Inggris melalui cerita pendek bisa membuat siswa menjadi kreatif dan memberikan pengaruh perhatian yang efektif tidak hanya dalam kemmapuan membaca tetapi juga kemampuan yang lain seperti mendengar, berbicara dan menulis. Menggunakan cerita pendek di rekomendasikan dalam belajar bahasa asing karena guru bisa mengajar literasi, budaya, dan berpikir tinggi dan banyak aspek bahasa lainnya.
THE EFFECTIVENESS OF SHORT STORIES IN READING SKILL Novasyari, Ressy; Fauziah, Debby
Enrich: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Linguistik Vol 4 No 2 (2023): Enrich: Jurnal Pendidikan, Bahasa , Sastra dan Linguistik
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36546/enrich.v4i2.1010

Abstract

ABSTRACT Some researchers stated that many problems and difficulties faced by students in learning a foreign languages likes teacher centered, boring teaching and learning material used in the classroom, low motivation of learning. The purpose of this article is to describe the effectiveness of short stories in reading skill. Learning English through short stories can make students to be creative and affect learners’ attentions effectively not only in reading skill but also another skills such as listening, speaking and writing. Using short stories is recommended in learning a foreign language because teachers can teach literary works, cultural, and higher –order thinking and many aspects of language. ABSTRAK Beberapa peneliti mengatakan bahwa banyak permasalahan dan kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa asing seperti guru yang menjadi pusat belajar, materi yang di ajarkan membosankan, kurangnya motivasi dalam belajar. Tujuan dari artikel ini adalah menjelaskan efektivitas cerita pendek dalam kemampuan membaca. Belajar bahasa Inggris melalui cerita pendek bisa membuat siswa menjadi kreatif dan memberikan pengaruh perhatian yang efektif tidak hanya dalam kemmapuan membaca tetapi juga kemampuan yang lain seperti mendengar, berbicara dan menulis. Menggunakan cerita pendek di rekomendasikan dalam belajar bahasa asing karena guru bisa mengajar literasi, budaya, dan berpikir tinggi dan banyak aspek bahasa lainnya.
Co-Authors Novasyari, Ressy