Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM DALAM KONTEKS PENDIDIKAN MODERN Ina Magdalena; Aida Chikal; Nadia Septiani
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i2.2069

Abstract

Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif untuk menggali informasi melalui studi pustaka dari berbagai sumber akademis, seperti jurnal ilmiah, buku, dan artikel, dengan tujuan mendapatkan pemahaman mendalam tentang perumusan Tujuan Instruksional Umum (TIU) dalam konteks pendidikan modern. Proses pengembangan TIU memiliki implikasi signifikan terutama dalam memastikan pembelajaran berorientasi pada hasil yang diinginkan. Hasil penelitian menyoroti pengertian TIU, pentingnya pengembangan dalam konteks pendidikan modern, dan langkah-langkah pengembangan TIU yang melibatkan analisis kurikulum, identifikasi karakteristik peserta didik, penentuan tujuan pembelajaran, serta penyelarasan dengan Standar Kompetensi Lulusan. Pemahaman TIU menjadi landasan untuk merancang pembelajaran yang sesuai, memilih metode, media, dan penilaian yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran. Dengan pendekatan ini, pendidikan dapat memastikan lulusan tidak hanya kompeten secara akademis, tetapi juga mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan dalam kehidupan nyata, sesuai dengan tuntutan era modern.
PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA CV USAHA BERSAMA” Nadia Septiani; Sungkono
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 2 No. 4 (2024): Agustus : Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v2i4.2067

Abstract

“This research aims to determine the influence of motivation and work discipline on employee performance at CV Usaha Bersama. Motivation (internal and external) and discipline (obedience and responsibility) are factors that are considered important influencing performance. The research was conducted on all 32 employees using a saturated sampling technique. The regression results show the equation: (Y = 3.837 + 1.450X1 + 0.062X2 + e), which indicates that work motivation (X1) and work discipline (X2) have a positive influence on performance. Partially, work motivation has a significant effect, while work discipline has no significant effect on performance. However, simultaneously both have a significant influence on performance. The coefficient of determination of 0.482 or 48.2% shows that the contribution of motivation and work discipline to employee performance reaches 48.2%, while happiness is influenced by other factors”.