Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran konseling pranikah dalam menurunkan angka perceraian di kota Tanjung Balai Lubis, Wahyu Gunawan; Muktarruddin, Muktarruddin
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323413

Abstract

Perkawinan adalah ikatan suci dan nyata antara laki-laki dan perempuan, yang bersatu sebagai pasangan dan pasangan, yang bertujuan untuk membangun keluarga yang menyenangkan dan abadi, didasarkan pada iman kepada Tuhan Yang Maha Esa. Di kota Tanjung Balai, Sumatera Utara, Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang dikenal sebagai studi yang fokusnya adalah mengumpulkan informasi mengenai gejala atau kejadian tingkat masyarakat. Hasil penelitian ini adalah bahwa proses konseling pranikah di Kota Tanjung Balai memegang peranan penting dalam memberikan pemahaman dan persiapan calon pengantin sebelum memasuki kehidupan pernikahan, sejalan dengan ajaran Islam meskipun tidak wajib. Meskipun angka perceraian belum menunjukkan penurunan yang signifikan, program konseling pranikah yang dijalankan oleh Badan Penasehatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) KUA Kota Tanjung Balai diharapkan dapat membantu pasangan pengantin menjaga keharmonisan rumah tangga mereka. Konseling pranikah berperan sebagai media pendidikan utama bagi calon pengantin, memberikan pemahaman peran dan tanggung jawab bagi calon pengantin, berperan sebagai manajemen konflik, dan untuk lebih memahami komitmen antar calon pengantin. Keberhasilan konseling pranikah dalam mengurangi kasus perceraian yaitu melalui pasangan pengantin yang sudah mengikuti bimbingan pranikah serta yang dapat meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya menjaga hubungan dalam pernikahan.
Urgensi Guru BK  Individual di Sekolah dalam Meningkatkan Percaya Diri Siswa di MAN 1 Medan Rahmadana, Wulandari; Lubis, Wahyu Gunawan; Srinurdayang, Srinurdayang; Kamal, Arsyad; Saragih, Muhammad Putra Dinata
As-Syar i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga  Vol. 5 No. 3 (2023): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/as.v5i3.246

Abstract

Confidence is one of the things that is important for every individual, especially for students at school. Students who lack confidence will find it difficult to adapt to the existing environment at school. Therefore it is necessary to have follow-up from the school, namely by carrying out Guidance and Counseling teacher counseling services. This research is a type of qualitative research with a descriptive approach. Where the purpose of this research is to find out how the role of the counseling teacher plays in dealing with students who lack self-confidence. The subject of this research involves one of the counseling teachers. Data collection techniques used observation, interviews, sound recordings and documentation. From this study it was found that the method used was the face to face method, namely the individual technique of the counseling teacher directly calling the students concerned to come to the counseling room. By providing individual counseling so that students are more courageous in showing their abilities in front of their friends, and are not awkward in interacting with other Pongo pygmaeus. Basically a lack of self-confidence harms students not only through associating with a low rule attitude, but through students considering their choices in a different way. Lack of self-confidence may require attention to help ensure that students' future choices are not unnecessarily limited. Keywords : Confidence, Individual Counseling, Student.