Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Kualitas Sistem Manajemen Perkantoran Dalam Menangani Persuratan Untuk Meningkatkan Efisiensi Dan Efektivitas Di Sekolah Tengku Darmansyah; Kesuma, Tika; Yuda Nurdiamsyah; Ghadief Hanbal Silalahi
Journal Innovation In Education Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Journal Innovation in Education (INOVED)
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/inoved.v2i2.1296

Abstract

Sebuah sistem manajemen perkantoran dalam menangani persuratan dengan cara yang berkualitas dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap efisiensi dan efektivitas kegiatan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang juga merupakan metode studi kepustakaan atau penelitian kepustakaan. Penelitian lembaga pustaka adalah karena peneliti membutuhkan data dari berbagai sumber literatur, seperti buku dan jurnal, untuk membangun landasan teori untuk masalah yang akan diteliti, yaitu “Pengaruh Kualitas Sistem Manajemen Perkantoran dalam menangani persuratan untuk meningkatkan Efisiensi dan Efektivitas di Sekolah”. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui konsep dasar sistem manajemen perkantoran perihal persuratan, kualitas sistem manajemen perkantoran perihal persuratan, pengaruh kualitas sistem manajemen perkantoran perihal persuratan terhadap efesiensi dan efektivitas di sekolah,dan evaluasi efektivitas tata kelola kearsipan sebagai upaya meningkatkan kinerja sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efisiensi dapat dicapai melalui proses penanganan surat yang terstruktur, kemampuan pelacakan dan penelusuran surat yang cepat, serta minimalisasi duplikasi atau keterlambatan dalam penanganan surat. Sementara itu, efektivitas dapat ditingkatkan dengan memastikan kepatuhan terhadap peraturan dan kebijakan terkait pengelolaan arsip, kemudahan akses terhadap informasi yang dibutuhkan, serta pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan data dan informasi yang tersedia.
STRATEGI REVITALISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA LITERASI DI SMA IT AL-HIJRAH MEDAN Nurul Adinda; Aulia Jannah; Sri Wahyuni; ghadief hanbal silalahi; Iqbal Nasution; Liwa Ul Hamdi Silalahi
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. `2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revitalisasi perpustakaan sekolah merupakan langkah penting dalam menciptakan budaya literasi di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi revitalisasi perpustakaan di Sekolah Al-Hijrah Medan guna meningkatkan minat baca dan budaya literasi di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi revitalisasi perpustakaan melalui pengembangan koleksi buku yang relevan, penyediaan ruang yang nyaman, pemanfaatan informasi teknologi, serta program-program kegiatan literasi dapat secara signifikan meningkatkan minat baca dan budaya literasi di sekolah tersebut. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan literasi pendidikan di lingkungan sekolah dan dapat menjadi panduan bagi institusi pendidikan lainnya dalam upaya meningkatkan literasi siswa.