Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

OPTIMALISASI POTENSI MASYARAKAT DI PULAU LOMBOK MELALUI PELATIHAN BAHASA KOREA DAN BISNIS DIGITAL: Optimization of Community Potential in Lombok Island through Korean Language and Bisnis Digital Training Annuur, Ali; Salsabila, Raissa Calista; Devianur, Dinda; Suhada, Destia; Aulia, Annisa Fitri; Maulidi, M. Harish; Arimbawa, I Wayan Agus
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 5 No. 2 (2024): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v5i2.1232

Abstract

Program “2024 SNUSR Summer Corps in Indonesia” merupakan inisiatif kolaboratif antara Universitas Mataram, Universitas Nasional Jakarta, dan Seoul National University, yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Lombok melalui pelatihan Bahasa Korea dan bisnis digital. Program ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan bahasa Korea yang relevan dalam pariwisata dan bisnis, serta untuk memberikan pengetahuan praktis tentang bisnis digital kepada masyarakat. Pelatihan melibatkan pengajaran langsung oleh profesional di bidangnya dan mencakup berbagai topik dari dasar-dasar bahasa hingga strategi bisnis digital. Hasil dari program ini menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan peserta, dengan peningkatan signifikan dalam keterampilan bahasa dan pengetahuan bisnis mereka. Evaluasi lebih lanjut menunjukkan keberhasilan program dalam meningkatkan keterampilan peserta, dengan beberapa rekomendasi untuk perbaikan di masa depan guna lebih mengoptimalkan kontribusi asisten pengajar dan pemenuhan harapan peserta. Program ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan ekonomi lokal dan hubungan internasional antara Indonesia dan Korea Selatan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI MADRASAH IBTIDAIYAH INTEGRAL BUAH HATI INSANI MATARAM: Training in Making Interactive Learning Media at Integral Buah Hati Insani Madrasah Ibtidaiyah Mataram Albar, Mohammad Ali; Alamsyah, Noor; Anjarwani, Sri Endang; Ratnasari, Dwi; Afwani, Royana; Salsabila, Raissa Calista
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 5 No. 2 (2024): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbegati.v5i2.1290

Abstract

Kegiatan pengabdian mengenai pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif di sekolah MI Integral Buah Hati Insani Mataram ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan para guru dalam menggunakan Canva sebagai alat untuk menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan efektif karena para guru sebelumnya membuat bahan ajar menggunakan aplikasi Microsoft Power Point. Pentingnya topik ini terletak pada peran penting teknologi dalam pendidikan modern. Canva, sebagai alat desain grafis yang user friendly, memiliki potensi besar untuk memperkaya pengalaman pembelajaran online. Namun, tidak semua individu memiliki pemahaman yang memadai tentang cara menggunakannya secara efektif. Oleh karena itu, pelatihan ini dipilih untuk membekali para guru dengan keterampilan yang relevan dalam pembuatan materi pembelajaran yang kreatif dan interaktif. Metode pelaksanaan pelatihan mencakup sesi teori, demonstrasi praktik, latihan mandiri, dan diskusi. para guru diberikan pemahaman tentang dasar-dasar Canva dan kemudian diarahkan untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam pembuatan materi pembelajaran secara mandiri. Hasilnya adalah peningkatan keterampilan peserta dalam desain grafis, yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan mereka. Kegiatan ini memiliki dampak yang luas, termasuk peningkatan kualitas pembelajaran online dan dukungan pengembangan sumber daya pendidikan yang lebih baik. Hasil positif dari pelatihan ini menggaris bawahi pentingnya penggunaan teknologi dalam pendidikan modern dan memberikan landasan untuk penelitian lebih lanjut dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif. Respon positif dari sekolah MI Integral Buah Hati Insani Mataram diindikasikan melalui kuesioner online yang dibagikan setelah kegiatan pelatihan berakhir dengan jumlah responden sebanyak 11 orang.