Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat KANGMAS: Karya Scientific Community Service is a journal
Irsan, M Syah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Digital dan Profesionalisme dalam Akuntansi untuk Generasi Muda melalui Pelatihan Aplikasi EFAKTUR dan Web EFAKTUR untuk Pelaporan PPN MASA BADAN guna Meningkatkan Kemampuan Praktis bagi Pelajar SMKN 25 DKI Jakarta Irsan, M Syah; Ridho, Ali
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i2.1622

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi tingginya angka pengangguran di kalangan lulusan SMK di Indonesia, dengan fokus pada SMKN 25 DKI Jakarta. Salah satu faktor penyebab utama pengangguran ini adalah ketidaksesuaian keterampilan lulusan dengan kebutuhan industri terkini. Untuk menjawab tantangan ini, penelitian ini menggunakan metode atau pendekatan kontekstual yang mengaitkan pembelajaran dengan situasi dunia nyata. Tim dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercubuana mengadakan pelatihan aplikasi teknologi perpajakan modern, yaitu EFAKTUR dan Web EFAKTUR, kepada siswa SMKN 25. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahap, meliputi persiapan dan perencanaan di Universitas Mercubuana, koordinasi daring, pelatihan langsung di sekolah, dan evaluasi hasil pelatihan. Hasilnya menunjukkan peningkatan kapabilitas siswa dalam memahami dan menggunakan teknologi pelaporan pajak elektronik, dengan tingkat kepuasan peserta mencapai 95% berdasarkan kuesioner. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis teknologi tidak hanya meningkatkan kompetensi teknis siswa, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan daya saing mereka di pasar kerja, serta membantu sekolah mencapai peringkat yang lebih baik dalam penilaian nasional. Pelatihan ini berhasil membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dan mutakhir, mengurangi kesenjangan antara pendidikan vokasi dan kebutuhan dunia kerja.
Transformasi Digital dan Profesionalisme dalam Akuntansi untuk Generasi Muda melalui Pelatihan Aplikasi EFAKTUR dan Web EFAKTUR untuk Pelaporan PPN MASA BADAN guna Meningkatkan Kemampuan Praktis bagi Pelajar SMKN 25 DKI Jakarta Irsan, M Syah; Ridho, Ali
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i2.1622

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi tingginya angka pengangguran di kalangan lulusan SMK di Indonesia, dengan fokus pada SMKN 25 DKI Jakarta. Salah satu faktor penyebab utama pengangguran ini adalah ketidaksesuaian keterampilan lulusan dengan kebutuhan industri terkini. Untuk menjawab tantangan ini, penelitian ini menggunakan metode atau pendekatan kontekstual yang mengaitkan pembelajaran dengan situasi dunia nyata. Tim dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercubuana mengadakan pelatihan aplikasi teknologi perpajakan modern, yaitu EFAKTUR dan Web EFAKTUR, kepada siswa SMKN 25. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahap, meliputi persiapan dan perencanaan di Universitas Mercubuana, koordinasi daring, pelatihan langsung di sekolah, dan evaluasi hasil pelatihan. Hasilnya menunjukkan peningkatan kapabilitas siswa dalam memahami dan menggunakan teknologi pelaporan pajak elektronik, dengan tingkat kepuasan peserta mencapai 95% berdasarkan kuesioner. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis teknologi tidak hanya meningkatkan kompetensi teknis siswa, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan daya saing mereka di pasar kerja, serta membantu sekolah mencapai peringkat yang lebih baik dalam penilaian nasional. Pelatihan ini berhasil membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dan mutakhir, mengurangi kesenjangan antara pendidikan vokasi dan kebutuhan dunia kerja.
Co-Authors Ali Ridho