Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Human And Education (JAHE)
Danial, Hendra Pratama
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Teknis Operasional Artificial Intelligences (AI) Vevox Dan Mentimeter Bagi Guru Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Yg Interaktif Dan Menyenangkan R, Rinovian; Hakim, Nur; Muhammadiah, Mas'ud; Danial, Hendra Pratama; Aqmal, Ikhlas Ul
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1597

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan untuk menjalankan salah satu dari tiga pilar pendidikan tinggi, dengan fokus memberikan pelatihan teknis operasional mengenai platform AI, yaitu Vevox dan Mentimeter, kepada guru Madrasah guna meningkatkan efektivitas pembelajaran. Melalui pelatihan yang diselenggarakan, guru-guru akan diberikan pemahaman mendalam tentang cara mengintegrasikan teknologi AI ini dalam proses pembelajaran, memfasilitasi interaksi dua arah antara guru dan siswa, serta meningkatkan keterlibatan siswa dalam kelas. Metode pelatihan ini akan melibatkan sesi praktik langsung, diskusi interaktif, dan studi kasus untuk memperkuat pemahaman guru terkait penerapan Vevox dan Mentimeter dalam suasana pembelajaran Madrasah. Diharapkan pelatihan ini akan memberikan wawasan baru bagi para pendidik dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis, kolaboratif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Melalui integrasi teknologi AI dalam pembelajaran, diharapkan kualitas pembelajaran Madrasah dapat ditingkatkan secara menyeluruh, menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan relevan bagi siswa.
Co-Authors Hakim, Nur Ikhlas Ul Aqmal Mas'ud Muhammadiah R, Rinovian