Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education Jurnal Pendidikan
Safitri, Rini Rahma
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LIBRARIANS' PERCEPTIONS ON THE PUBLIC RELATIONS FUNCTION IN THE LIBRARY MA LABORATORIUM UINSU MEDAN Safitri, Rini Rahma; Tiara Lubis; Hasyim Basid; Nurul Atika Hasibuan; Muhammad Wafi
Journal of Educational Science Learning and Research Vol 2 No 1 (2024): Special Issue
Publisher : CV. Asy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humas merupakan salah satu layanan penting dalam perpustakaan, humas berfungsi sebagai penyampaian informasi kepada pemustaka. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui persepsi pustakawan dalam melaksanakan fungsi kehumasan di MA Laboratorium UINSU Medan. Tujuan khusus penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui persepsi sikap pustakawan dalam melayani pemustaka, (2) untuk mengetahui upaya menumbuhkan kepercayaan pemustaka terhadap pustakawan, (3) untuk mengetahui kendala pustakawan dalam melayani pemustaka. Hasil dari penelitian ini adalah persepsi pustakawan di Laboratorium MA Laboratorium UINSU Medan terhadap pelaksanaan fungsi humas di perpustakaan antara lain: fungsi humas merupakan bagian dari pekerjaan yang harus dilakukan, pustakawan merasa senang ketika melaksanakannya. fungsi kehumasan, dan pustakawan dalam menjalankan fungsi kehumasan mengutamakan kebutuhan pemustaka, sehingga timbul kepercayaan antar kedua belah pihak. Faktor internal yang mempengaruhi persepsi pustakawan adalah harapan pustakawan agar pemustaka puas terhadap layanan yang diberikan, kemauan pustakawan untuk dapat memenuhi kebutuhan pemustaka, motivasi pustakawan untuk menciptakan pelayanan yang baik dan faktor eksternal yang mempengaruhi antara lain kebutuhan pemustaka. untuk informasi, perkembangan teknologi
Rekonstruksi Peran Kepemimpinan Pendidikan Islam dalam Membentuk Pemimpin yang Kaffah dan Rahmatan Lil ‘Alamin di Pondok Pesantren Safitri, Rini Rahma; Siregar, Fikri Hamdi; Nisa, Rahmatun; Amiruddin
Tarbawi: Journal of Islamic Education Vol 5 No 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ngabar Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/tarbawi.v5i2.773

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran sentral dalam pembentukan pemimpin yang kaffah dan rahmatan lil alamin. Penelitian ini bertujuan merekonstruksi peran kepemimpinan pendidikan dengan fokus pada tiga aspek utama: memperkuat kompetensi kepemimpinan berbasis nilai-nilai Islami, mengembangkan kepemimpinan transformatif untuk kesejahteraan ummat, dan membangun budaya kepemimpinan visioner yang berorientasi pada masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan analisis konten untuk mengeksplorasi konsep-konsep kepemimpinan Islami yang relevan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan perlunya pemahaman mendalam tentang ajaran Islam yang komprehensif untuk memperkuat kompetensi kepemimpinan. Integrasi nilai-nilai akhlaqul karimah dalam kurikulum dan proses belajar-mengajar dianggap penting untuk membentuk kepemimpinan yang berlandaskan sifat-sifat terpuji Rasulullah SAW. Keyword: Pendidikan; Kepemimpinan; Islam.
Co-Authors Amiruddin Hasyim Basid Muhammad Wafi Nurul Atika Hasibuan Rahmatun Nisa, Rahmatun Siregar, Fikri Hamdi Tiara Lubis