Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Hervina, Mimin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pengetahuan Pendidik PAUD Di Cikarang Timur Dalam Deteksi Dini Anak Berkebutuhan Khusus Ajat, Ajat; Handayani, Tuti; Anggraini, Herlianti; Hervina, Mimin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 5 (2024): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i5.1057

Abstract

Permasalahan yang sangat perlu perhatian pemerintah Cikarang Timur adalah kurangnya pegetahuan Pendidik PAUD tentang anak berkebutuhan khusus. Untuk mengenal lebih jauh mengenai anak berkebutuhan khusus, diperlukan pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, di antaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi. Selain jenis kelainan tersebut, terdapat anak yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa atau sering disebut sebagai anak yang memiliki kecerdasan dan bakat luar biasa. Pengabdian Kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dalam memahami tentang pengertian, jenis, karakteristik dan penyebab Anak Berkebutuhan Khusus bagi pendidik PAUD di Kecamatan Cikarang Timur . Pelaksanaan Pengabdian Kepada masyarakat ini dilakukan melalui workshop yang terdiri dari 3 sesi, pada sesi pertama pre-test yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pegetahuan Pendidik PAUD di kecamatan Cikarang Timur tentang Anak Berkebutuhan Khusus sebelum pemberian materi dan pembahasan materi anak berkebutuhan khusus. Sesi kedua pemberian dorprise berupa pertanyaan-pertanyaan seputar materi, yang merupakan suatu motivasi atau reword untuk peserta workshop .Sesi ketiga Refleksi yang bertujuan untuk pedalaman kembali materi workshop dan post-test. Hasil yang diperoleh dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini meningkatnya tingkat pegetahuan Pendidik  menjadi 80 % dari  keseluruhan peserta workshop.
Co-Authors Ajat, Ajat Anggraini, Herlianti Tuti Handayani, Tuti