Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Vol. 8 No. 1 (2011): Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan

Metakognitif: Bagaimana Belajar untuk Meningkatkan Prestasi

Najmi Hayati (Universitas Islam Riau)

Article Info

Publish Date
15 Apr 2011

Abstract

Meriview siswa dengan mempunyai kemahiran metakognitif yang baik, untuk mendapatkan kemampuan belajar yang lebih efektif, siswa dengan sadar dapat merancang, memantau dan mengevaluasi kembali proses kognitif yang dimilikinya. Dengan ini siswa dapat lebih percaya diri dan lebih mandiri dalam belajar, lalu siswa akan lebih mahir dalam mengetahui apa yang mereka ketahui dan tidak mereka ketahui. Penulis mempromosikan pengembangan metakognitif didalam kelas untuk membantu siswa belajar bagaimana cara belajar yang lebih efisien. Obyektifnya dalam belajar siswa di gambarkan dalam tujuh aspek aktivitas pengembangan metakognitif pada proses belajar mengajar didalam kelas dan hubungannya dengan kemampuan metakognitif. Untuk itu pengajar perlu mempertimbangkan refleksi metakognitif ini didalam kelasnya.

Copyrights © 2011




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
342.392 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Website

Abbrev

alhikmah

Publisher

Universitas Islam Riau

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

The articles were published in the Journal include the results of the quantitative research, qualitative research, conceptual, theoretical and a literature review. The series of studies covering integration between Religion, Islamic, Education, Economic, and Human Behavior in Social Science issues, ...