Lisanudhad
Vol 3, No 1 (2016): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

(منهج تعليم اللغة اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة وصفية للدورة التدريبية المكثفة في اللغة العربية بمركز اللغة جامعة دار السلام كونتور

Alif Cahya Setiyadi (Universitas Darussalam Gontor)
Agung Prawoto (Universitas Darussalam Gontor)

Article Info

Publish Date
10 Jun 2016

Abstract

تعتبر الدورة التدريبية في اللغة العربية التي يديرها مركز اللغة جامعة دار السلامكونتور نشاطا من النشاطات الفعالة في تكوين الكفاءة العربية الأربع وتطويرها؛ الكلاموالاستماع والقراءة والكتابة. وذلك بتوفير البرامج اللغوية في اللغة العربية التي تهدفإلىتكوين الكفاءة العربية الأربع لدى الطلبة المشاركين فيها مع وجود المنهج المصمم المناسببهدف الدورة. ويسير تعليم اللغة العربية في هذه الدورة على المنهج المتكامل حيث يكونالتعليم داخل الفصل وخارجه بهدف إيجاد البيئة العربية في أربع وعشرين ساعة. والمنهجالتعليمي المستخدم في تعليم اللغة العربية داخل الفصل يختلف عن المنهج التعليميالمستخدم خارج الفصل الدراسي. ويقدم هذا البحث العلمي وصفا دقيقاللمنهج التعليميالمستخدم في الدورة التدريبية للغة العربية بمركز اللغة جامعة دار السلام كونتور. يشملالبحث وصف منهج التعليم والطرق والأساليب المستخدمة في تدريس المواد

Copyrights © 2016




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
347.391 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Lisanudhad
Website

Abbrev

lisanu

Publisher

Universitas Darussalam Gontor

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The Lisanudhad is a scientific journal which focuses on the theme and topic of Arabic language and its teaching, Arabic linguistics and literature, including: Methodology of Arabic teaching for non-native speakers; Arabic Morphology and Syntax; Teaching for Arabic Competences; Strategy for teaching ...