Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Vol. 2 No. 1 (2021): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan

Pengembangan Instrumen Serta Menganalisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Secara Matematis Pada Tingkat SMP

Risca Fratiwi (Universitas Samudra)
Nurfitriani Nurfitriani (Universitas Samudra)
Roni Priyanda (Universitas Samudra)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2020

Abstract

Didalam berkemampuan berpikir secara kreatif harus dilakukan sebuah perkembangan dikarenakan kemampuan bisa menjadi tolak ukur tersendiri didalam mencari sebuah pekerjaan. Dalam berkemampuan serta berpikir kreatif bisa menjadi keunggulan tersendiri didalam suatu bangsa. Dan kreatifitas suatu bangsa tergantung pada sumber daya manusianya yang mana sangat berpengaruh daya kompetitif bangsa tergantung dari kreatifitas tersebut. Pembelajaran matematika itu sendiri sangat perlu kita kembangkan agar siswa dapat berkemampuan serta berpikir secara kreatif. Didalam pengembangan kemampuan berpikir kreatif sangat diharuskan berkaitan dengan pengembangan cara mengukur suatu kreatifitas. Dengan melakukan Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Secara Matematis (KBKSM) yang telah dirancang sedemikan sehingga sudah termasuk juga harus mempunyai “Daya Pembeda (DP) Yang Baik Dan Mempunyai Tingkat Kesukaran (TK) Yang Sedang. Sedemikian Sehingga Butir Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Secara Matematis (KBKSM)” bisa menjadi yang diunggulkan didalam sebuah pengujian.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

semnas2019

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Ruang Lingkup prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan meliputi bidang Pendidikan Sosial dan Budaya, Pendidikan Kesehatan, Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan, Pendidikan Mitigasi Bencana, Pendidikan Karakter dan Kearifan Lokal, Pendidikan Literasi, Bahasa, Sastra dan Seni, ...