Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol 15 No 1 (2015): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan

PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SEKOLAH DASAR

Syamsu Arlis (Universitas Negeri Padang)

Article Info

Publish Date
04 Apr 2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar IPA dengan menggunakan model problem based learning di kelas V SD Negeri 06 Teluk Bayur Padang.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan alur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan,pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Teluk Bayur Padan yang berjumlah 33 0rang. Hasil penelitian menunjukan peningkatan pada hasil belajar IPA siswa.Persentase perolehan hasil belajar aspek kognitif pada siklus I adalah 77,88 meningkat pada siklus II menjadi 88,48. Pada aspek afektif maupun psikomotor pada siklus I adalah 13,90 dan 13,62 meningkat menjadi 14,89 dan 14,62.

Copyrights © 2015




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Website

Abbrev

pedagogi

Publisher

Universitas Negeri Padang

Subject

Education

Description

The field of education that is the main focus of this journal is the Administration of Education, Guidance and Counseling, Educational Technology, Elementary School Teacher Education, Early Childhood Education Teacher Education, Extraordinary Education, Outside School Education. The main focus ...