Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Negeri 100 Palembang

Sendi Annisa Putri (Universitas PGRI Palembang)
Destiniar Destiniar (Universitas PGRI Palembang)
Sunedi Sunedi (Universitas PGRI Palembang)

Article Info

Publish Date
22 Jul 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan puzzle pecahan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 100 Palembang. Metode yang digunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data: (1) observasi; (2) tes; (3) dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji statistik parametrik uji-t. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media puzzle terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 100 Palembang. Hal ini diketahui melalui hasil analisis data yang diperoleh dari nilai rata-rata hitung setelah di beri perlakuan (posttest) adalah sebesar 83,04. Sedangkan sebelum di beri perlakuan (Pretest) diperoleh nilai rata-rata hitungnya adalah sebesar 68,6.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
298.492 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Website

Abbrev

jpdk

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...