Abdimas: Papua Journal Of Community Service
Vol. 4 No. 2 (2022): Juli

MENGASAH KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN SMALL GROUP DISCUSSIONS (SGD) PADA SISWA SMP NEGERI 16 KABUPATEN SORONG

Rezkiah Hartanti (Universitas Muhammadiyah Sorong)
Ahmad Wael (Universitas Muhammadiyah Sorong)
Hasanudin Hasanudin (Universitas Muhammadiyah Sorong)
Kris Uluelang (Universitas Muhammadiyah Sorong)
Ruslan Hasyim (Universitas Muhammadiyah Sorong)

Article Info

Publish Date
21 Jul 2022

Abstract

Berbicara merupakan keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam mempelajari bahasa. Maka, setiap pembelajar bahasa harus bisa berbicara dengan baik dan benar sesuai dengan struktur tata bahasa yang dipelajari. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengasah keterampilan berbicara siswa  menggunakan small group discussions (SGD). Pengabdian ini dilakukan di SMP Negeri 16 Kabupaten Sorong  dengan menggunakan metode pendampingan. Peserta yang terlibat dalam pengabdian ini adalah siswa-siswi kelas XI yang berjumlah 25 siswa-siswi dengan 5 instruktur. Dalam pelaksanaan pendampingan, peserta dibagi menjadi 5 kelompok dan setiap kelompok terdiri dari 5 siswa.  Hasil pencapaian peserta adalah 79,5%, dapat dikategorikan biak kemampuan peserta dalam menjawab pertanyaan. Disamping itu, guru yang mengampuh mata pelajaran bahasa Inggris juga turut serta dalam proses pendampingan yang dilakukan kepada siswa-siswi.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Abdimas: Papua Journal Of Community Service
Website

Abbrev

pjcs

Publisher

Universitas Muhammadiyah Sorong

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. PJCS particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community ...