DIMASATRA
Vol 2, No 2 (2022): APRIL

PEMANFAATAN SASTRA SEBAGAI SARANA EDUKASI KESADARAN HUKUM BAGI GURU MTS DAN MA BAHASA INDONESIA SE-JAWA BARAT

Dheka Dwi Agustiningsih (Universitas Pendidikan Indonesia)
Tedi Permadi (Universitas Pendidikan Indonesia)
Memen Durachman (Universitas Pendidikan Indonesia)
Asep Mardianto (Universitas Pendidikan Indonesia)
Luthfi Hawari (Universitas Pendidikan Indonesia)

Article Info

Publish Date
29 Jan 2023

Abstract

Kesadaran hukum adalah aspek yang sangat penting bagi setiap warga negara. Pemanfaatan sastra adalah salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran hukum bagi guru Bahasa Indonesia di MTs dan MA. Oleh karenanya perlu diketahui kesadaran dan penggunaan sastra sebagai sarana edukasi kesadaran hukum.  Hal ini sejalan dengan tujuan pengabdian yaitu untuk memaparkan edukasi hukum melalui pemanfaatan sastra. Metode yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Kesadaran hukum diterapkan oleh guru MTs dan MA Se-Jawa Barat melalui pembelajaran bahasa. Akan tetapi, pemanfaatan sastra sebagai sarana untuk membangun dan meningkatkan kesadaran hukum masih kurang diaplikasikan dalam pembelajaran sekolah. Melalui pengabdian ini diharapkan guru MTs dan MA se-Jawa Barat dapat memanfaatkan sastra sebagai sarana untuk meningkatkan kesadaran hukum.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
199.006 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
DIMASATRA
Website

Abbrev

dimasatra

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

DIMASATRA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat memuat kajian terkait pengabdian masyarakat dari berbagai bidang ilmu. Ruang lingkup jurnal ini di antaranya meliputi Knowledge Transfer for Community Development, Pendidikan kemasyarakatan, Aktualisasi Kearifan dan Budaya Lokal, Transfer Teknologi bagi ...