Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar
Vol. 7 No. 2 (2022): Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGLOE KABUPATEN GOWA

Qurratul A'yuniah AR (Universitas Bosowa)
Andi Hamsiah (Universitas Bosowa)
Andi Vivit Angreani (Universitas Bosowa)

Article Info

Publish Date
14 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri Karangloe Kabupaten Gowa. Jenis Penelitian ini kuantitatif dengan metode experiment. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas V sebanyak dua puluh orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pretest dan posttest. Data yang diperoleh dideskripsikan dengan kata kata dan hasil tes.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia berpengaruh terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa. Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia menghasilkan proses pembelajaran yang menyenangkan dan meningkatkan motivasi belajar serta semangat belajar anak

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar
Website

Abbrev

embriopendidikan

Publisher

Universitas Bosowa

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar adalah Jurnal yang Diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (p-ISSN 2528-357X| e-ISSN 2961-8495) adalah jurnal ilmiah yang terbit dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Jurnal ini terbit secara offline sejak 2016 dan online sejak ...