Lisanudhad
Vol. 10 No. 01 (2023): اللغة العربية تعليمها ودراستها في العصر اÙ

دور اللغة العربية في تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتقدم الحضارة العالمية الحديثة

Ipan Hidayat (Unknown)
Nurul Al Fudiah (STIBA Ar-Raayah Sukabumi)
Tatang Hidayat (STIBA Ar-Raayah Sukabumi)



Article Info

Publish Date
24 Aug 2023

Abstract

تتحول الحضارة العالمية الحديثة بشكل سريع إلى أن تصل مخرجاتها المهمة باكتشاف نظام الذكاء الاصطناعي. وهذا البحث يتناول أسباب تقدم حضارتها على ضوء الحضارة الإسلامية قديما ويستعرض الآثار الفذة للغة العربية لكونها أداة التواصل الاجتماعي وعاملا من العوامل المؤثرة في ازدهار الحضارة الإسلامية وعلاقتها بالتطورات الهائلة في تطبيق الآلات التكنولوجية الحديثة التي تستند كثيرا إلى فنون العلم التي أسسها العلماء المسلمون السابقون. وجرى الباحثان في بحثهما مستخدمَي المدخل النوعي والمنهج المكتبي والوصفي حيث قاما بتحليل كتاب التعليم بناء على البيانات والمعلومات المجمعة. أما نتيجة البحث هي الذكاء الاصطناعي يتمثل أهم مخرجات الثورة الصناعية الرابعة لتعدد استخداماتها في التطبيقات التعليمية والطبية والمجالات الاقتصادية والعسكرية والاصطناعية وغيرها. وأن تقدم الحضارة العالمية الحديثة مع ظهور الذكاء الاصطناعي وتطوره بشكل كبير في تغيير مجرى التاريخ الإنساني لا يمكن احترازه من مساهمة اللغة العربية بحيث إن التطور لن يحدث إلا باعتماده على مراجعة ودراسة نظريات المسلمين ولا تزال للذكاء الاصطناعي في تطويره مرجعا أساسيا، و بالاعتماد على مؤلفات العلماء المسلمين التي كتبت باللغة العربية مثل كتاب الجبر والمقابلة للخوارزمي. إذن، فالعربية تشكل جسرا في انتقال الحضارة العالمية القديمة إلى العصر الحديث. ومن أهم أسباب تقدمها أن المسلمين في الحضارة الإسلامية اهتموا بلغة دينهم التي هي اللغة العربية وعبروا بها عن أغراضهم وفي المصطلحات العلمية والاجتماعية وغيرها من الأمور، حتى أن كانت العربية لغة الحضارة الإسلامية ولغة الحضارة العالمية القديمة.الكلمات الافتتاحية: الحضارة العالمية الحديثة، الذكاء الاصطناعي، دور اللغة العربية.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

lisanu

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The Lisanudhad is a scientific journal which focuses on the theme and topic of Arabic language and its teaching, Arabic linguistics and literature, including: Methodology of Arabic teaching for non-native speakers; Arabic Morphology and Syntax; Teaching for Arabic Competences; Strategy for teaching ...