EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 1 No. 3 (2023): EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Maret 2023

WORKSHOP EDUKASI PEMBUATAN ROBOT LINE FOLLOWER MENGGUNAKAN METODE AKTIF EKSPERIMENTAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DI SMAN 15 MUARO JAMBI

Yosi Riduas Hais (Universitas Jambi)
Samratul Fuady (Universitas Jambi)
Nehru Nehru (Universitas Jambi)
Haerul Pathoni (Universitas Jambi)
dasrinal tesal (Universitas Jambi)
Abdul Manab (Universitas Jambi)
Andre Rabiula (Universitas Jambi)

Article Info

Publish Date
16 Mar 2023

Abstract

Teknologi robotik saat ini telah banyak digunakan dihampir semua tempat seperti otomotif, industri, pendidikan, dan lain-lain. Perkembangan teknologi ini tentunya harus diiringi dengan peningkatan fasilitas di sekolah. Permasalahan yang muncul di lapangan adalah beberapa sekolah, khususnya di luar perkotaan yaitu minimnya ketersedian alat peraga. Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 15 Muaro Jambi merupakan sekolah yang berlokasi di pondok meja. Belum maksimalnya pemberian materi dan contoh dalam bidang robotika yang diberikan kepada siswa, sehingga dilaksanakan workshop pembuatan robot line follower. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan kompetensi siswa. Metode pendekatan yang digunakan yaitu ektif eksperimental. Setalah melakukan wokshop siswa menjadi lebih paham mengenai dasar-dasar robotik dan siswa juga dapat dan membuat robot line follower. Terbuatnya robot ini menunjukkan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai robotik bertambah.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Website

Abbrev

ejoin

Publisher

Institut Pendidikan Nusantara Global

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

EJOIN is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community ...