<![CDATA[  تجريدإن الكتابة مهارة لا بد أن يملكها كل Ùرد، وهي مهارة إكتسابية أي أنها ÙƒÙاءة لا ÙŠØصل عليها الشخص منذ ولادته وإنما ÙŠØتاج إلى التدريبات وتوجيهات من أجلها. كانت مهارة الكتابة لها مجالها المتنوعة بØسب مستويات الدارس؛ مبتدئا كان أو متوسطا أو متقدما (يعد المستوى الثالث يختص للكاتب المتأهل). ومن Ùنون الكتابة الجذاب ليكون البØØ« عليه بل يطور ÙÙ† كتابة القصة Øيث أن الØجة الأساسية هي أن القصة عملية لا تØتاج إلى الجد Ùقط ولكن الكÙاءة الجيدة من قبل صاØب القصة من ناØية الخيال والوصÙ. ومن ثم أساليب وتقنيات كتابة القصة منها أسلوب إقتراØÙŠ-خيالي كما طوره المثقÙون وعلماء تعليم االغة. يكون هذا الأسلوب بقراءة موضوع معين للعثور على الأÙكار أو بمشاهدة الÙيلم. ويستطيع الÙيلم أن يظهر الصورة العامة من القصة بكونها وسيلة بصرية لصاØب القصة لتوسيع مضمون القصة Øسب ما يريده أو أن الÙيلم يساعده لإخراج الÙكرة والخيال عن القصة قبل أن يؤديها ÙÙŠ شكل الكتابة.الكلمات الأساسية: كتابة القصة، اقتراØÙŠ-خيالي، الÙيلم Abstrak Menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh setiap individu, keterampilan menulis tidak serta merta dimiliki setiap individu sejak lahir, akan tetapi menulis adalah suatu skill yang membutuhkan latihan dan arahan. Bidang menulis amat beragam sesuai dengan level individu, antara lain level pemula, level menengah dan level tinggi (biasanya praktisi menulis). Salah satu keterampilan menulis yang menarik untuk diteliti serta dikembangkan ialah menulis cerita.alasan logisnya ialah bercerita merupakan kegiatan yang tidak hanya membutuhkan ketelatenan akan tetapi juga kemampuan imaginasi penulis. Banyak teknik dalam menulis cerita, diantaranya ialah dengan metode sugesti imaginasi sebagaimana dikembangkan oleh para pakar. Teknik ini dapat melalui membaca sebagai cara menggali inspirasi, dan dapat pula melalui media seperti halnya film. Film sebagai satu visual dapat memberikan stimulus bagi penulis untuk mengembangkan cerita yang disesuikan dengan selera penulis.setidaknya film itu mampu memunculkan imaginasi penulis yang kemudian ia kembangkan dalam menulis cerita.Tulisan ini merupakan hasil penelitian dalam pembelajaran menulis cerita dengan metode sugesti-imaginasi melalui media film documenter. Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa media film dapat merangsang penulis dalam memunculkan gagasan serta mengembangkan tulisan dalam bentuk cerita.]]>
Copyrights © 2017
