cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Galih Dani Septiyan Rahayu
Contact Email
galih040990@ikipsiliwangi.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
galih040990@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
ABDIMAS SILIWANGI
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26147629     EISSN : 26146339     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Library & Information Science Social Sciences
Journal of Abdimas Siliwangi IKIP Siliwangi aims to publish the results of the study of learning theory, the results of community service in the field of education. The manuscripts contained in this journal include the study of theories in the field of teaching and learning process education, as well as the results of dedication to the community in the field of formal education, nonformal and informal.
Arjuna Subject : -
Articles 24 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 4, No 2: Juli 2021" : 24 Documents clear
PELATIHAN “TIPS DAN TRIK MENDAPATKAN SKOR TINGGI DALAM TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC)” DI SMK ASSALAM KOTA BANDUNG Isry Laila Syathroh; Evi Karieveti
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6774

Abstract

Salah satu target lulusan  Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah kesiapan untuk bekerja. Mereka bisa bekerja dengan cepat dari keterampilan yang dimilikinya sejak duduk di bangku sekolah. Kemudahan mendapat pekerjaan ini tentu harus ditopang dengan kemampuan berbahasa asing temasuk Bahasa Inggris dan salah satu sertifikasi kemampuan Bahasa asing yang diakui secara internasional adalah TOEIC atau Test of English for International Communication. Melihat pentingnya penguasaan TOEIC ini, dan ternyata di sekolah hal ini belum menjadi mata pelajaran tersendiri, maka untuk itulah pengabdian masyarakat ini dilakukan. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Assalam Cibaduyut kelas XII yang diikuti oleh 30 orang siswa. Dalam pelaksanaanya, ada dua tahap, yaitu: 1) Tahap Introduction, yaitu pengenalan tentang apa itu TOEIC, apa tujuan TOEIC, bagaimana jenis soalnya dan apa saja tips mengerjakan soalnya, 2) Tahap Simulasi, dimana siswa mencoba mengerjakan soal-soal TOEIC dan dibahas jawabannya bersama-sama. 
PEMANFAATAN APLIKASI WEB EDGIV UNTUK MENDUKUNG PROGRAM VOLUNTARY TEACHING DI KOTA BANDUNG Raditya Muhammad; Mochamad Iqbal Ardimansyah; Hendriyana Hendriyana; Yayang Furi Furnamasari
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6480

Abstract

Pemerataan pendidikan merupakan salah satu permasalahan yang ada di Indonesia. Akses terhadap pendidikan yang berkualitas belum sepenuhnya dirasakan oleh masyarakat yang tidak mampu. Selain menjadi tanggung jawab pemerintah, hal ini juga merupakan tanggung setiap warga negara indonesia. Sebagai wujud kesadaran masyarakat, kini sudah banyak berdiri berbagai bentuk relawan mengajar (voluntary teaching) berupa yayasan maupun komunitas sosial yang bergelut dalam bidang pendidikan seperti Indonesia Mengajar, Akademi berbagi, Mataharikecil Indonesia, dan masih banyak lagi.  Berdasarkan observasi dilapangan bahwa tidak semua relawan berlatar belakang bidang pendidikan. Tidak terbiasanya relawan dalam mendidik memberi pengaruh langsung terhadap kualitas pengajaran yang diberikan kepada peserta didik, karena para relawan pengajar tidak memahami keilmuan dalam menyusun pembelajaran yang sistematis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Hal ini dapat berdampak langsung terhadap kualitas pengajaran yang diberikan kepada siswa. Oleh karena itu diperlukan adanya program  pelatihan bagi para relawan pengajar dengan memanfaatkan aplikasi web EDGIV untuk mendukung kegiatan mengajar yang terstruktur dan sistematis yang dapat diakses di mana pun dan dari perangkat apa pun. Pelatihan dilakukan kepada relawan mengajar (voluntary teaching) dari komunitas Mataharikecil di Kota Bandung. Didapat hasil bahwa relawan pengajar mendapat hasil manfaat dari aplikasi berbasis web EDGIV sebagai sarana pendukung dalam sistem belajar mengajar.
PELATIHAN GOOGLE CLASSROOM BAGI GURU SMP&SMA SE-KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA Silpia Rahayu; Ratih Inayah
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6838

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan Google Classroom kepada guru SMP dan SMA di Kecamatan Lemahsugih Majalengka ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan efektifitas pembelajaran, serta membuat media belajar menjadi lebih variatif guna  meningkatkan minat siswa dalam belajar daring. Pelatihan ini dilaksanakan secara langsung di Kecamatan Lemahsugih dengan 30 guru SMP dan SMA sebagai peserta pelatihan. Protokol kesehatan diberlakukan guna mencegah penyebaran COVID-19. Terdapat tiga kegiatan dalam pelaksanaan pelatihan ini, yakni 1) pengenalan Google Classroom kepada para guru, 2) mendemonstrasikan tentang bagaimana cara menggunakan Google Classroom, dan 3) evaluasi. Selama kegiatan berlangsung, para guru menunjukkan antusiasmenya dengan mengajukan berbagai pertanyaan terkait dengan penggunaan Google Classroom sebagai media pembelajaran. Meskipun terdapat sedikit kendala terkait koneksi buruk yang dialami guru, namun dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan berjalan dengan lancar. Untuk kedepannya, diharapkan para guru dapat mengoptimalkan penggunaan Google Classroom karena berbagai fitur dari aplikasi ini sudah memenuhi kebutuhan para guru dalam melaksanakan pembelajaran daring.
UPAYA PENINGKATAN MINAT BACA MELALUI PERINTISAN RUMAH BACA “ABDI” DAN PENDAMPINGAN BELAJAR DARI MAHASISWA UNTUK DESA MENDALO INDAH Yesi Nursofia Nursofia; Emi Efrini Efriani; Anisya Persi Persi; Monic Sri Cahnia; Yuliawati Yuliawati
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6697

Abstract

The pioneering of the ABDI reading house (Asri, Baca and Inspirasi) was based on the low interest in reading students' books. Mendalo Indah Village, which is a village close to Jambi University, does not yet have a reading house. In addition, the Covid-19 pandemic has overwhelmed parents of students to teach their children, especially with relatively low mastery of technology. ABDI Reading House, as a form of student and lecturer concern for the surrounding environment, is here to provide solutions to the problems of reading interest and the needs of parents for their children's learning assistance. This program is implemented by a community service team from the Pharmacy Student Association of the Faculty of Medicine and Health Sciences in collaboration with lecturers. The Village Head of Mendalo Indah provides a house to be used as a reading house and is supported by the provision of reading houses by funding from Jambi University through the Village Development and Empowerment Holistic Program (PHP2D). Learning assistance is carried out every day offline according to community demand by establishing health protocols and learning is carried out interactively with the play while learning method. This dedication has given birth to reading houses with various facilities and an increase in the number of visits to reading houses. The community feels very helped by the presence of the ABDI reading house in Mendalo Indah Village.

Page 3 of 3 | Total Record : 24

 1   2   3 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2023): Oktober 2023 Vol 6, No 2 (2023): Juni 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Juni 2023 Vol 6, No 1 (2023): Februari 2023 Vol 5, No 3 (2022): Oktober 2022 Vol 5, No 2 (2022): Juni 2022 Vol 5, No 3 (2022): List of accepted papers Vol 5, No 1: Februari 2022 Vol 4, No 2: Juli 2021 Vol 4, No 1: Januari, 2021 Vol 3, No 2: Juli 2020 Vol 3, No 1: Januari, 2020 Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue