cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni
ISSN : 14113732     EISSN : 25489097     DOI : 10.24036
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni is an international journal dedicated for the publication of scientific articles in language education, literature, and arts education. It was firstly published on March 2000 with ISSN 1411-3732 in 2007 by Faculty of Language Literature and Arts Universitas Negeri Padang. This journal had ever been changed into Jurnal Bahasa dan Seni during 2004-2013. In 2014 this journal is renamed as Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni applies open journal system (OJS) and peer-reviewed online journal in 2017 with Online ISSN 2548-9097.
Arjuna Subject : -
Articles 8 Documents
Search results for , issue "Vol 12, No 1 (2011)" : 8 Documents clear
Teaching Reading Through Annolighting Dasrul .
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (883.478 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.630

Abstract

Salah satu dari empat aspek kebahasaan yang harus dimiliki oleh siswa adalah membaca. Banyak strategi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman, salah satu di antaranya adalah annolighting yakni sebuah strategi yang merupakan kombinasi dari annotating dan lighting siswa dapat memberi catatan penting tentang ide pokok dari sebuah informasi secara tertulis dan sekaligus menandai dengan memberi warna pada kata kunci, atau frase dalam sebuah teks bacaan yang sedang dibaca. Hal ini dilakukan untuk menarik perhatian dan memudahkan siswa dalam memahami teks bacaan.Key word: annolighting, annotating, lighting
Pertolongan Tuhan Terhadap Manusia Pilihan dalam Tiga Karya Sastra The Story Of Little Bird, Ashabul Kahfi dan The Smoke Of Fuji Yama: sebuah Analisis Sastra Bandingan Muhammad Al-Hafizh
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (748.314 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.635

Abstract

There are many folktales that have similiar themes in the world. Birth, love, conflict, struggle for life, and miracle are the universal themes of folktales. Because of these similiarities, there is a great possibility for a reseracher to compare one folktale with others and reaveal the similiarities or differences among them. This article aims at highlightings a popular theme in many folktales around the world, it is about the spritual side of human’s life that gets a miracle from God. That theme is founded in three folktales which originally come from different setting of places, times, and beliefs. The first folktale is The Story of Little Bird. This folktale is a famous one from Irish with Hindy and Chatolic beliefs. The second one is the legend of Ashabul Kahfi from Middle East or Islam world. The third folktale is The Smoke of Fuji Yama, a folktale from Japan that is popular for Shinto believers. Three steps were used in analyzing these folktales. The first step was discussing the time and place of literary work production, including cultural background that set the story. The second step was analyzing literary lements namely character and setting. This step led to the theme of the folktales. The last step was discussing the story structure, such as explanation-rising the conflict-climax-and denounement. The result of analysis shows that theme is the same. It is about a help from God for the choosen and noble craetures.Key terms: literary work, folktale, theme
Afiks Derivasi Per-/-An dalam Bahasa Indonesia: Tinjauan dari Perspektif Morfologi Derivasi dan Infleksi Ermanto .; Emidar .
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.568 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.631

Abstract

This article aims to reveal the affixation process using derivational affix per-/-an on Indonesian derived nouns based on the theory of derivational and inflectional morphology. This research was a qualitative research method by using the theory of structural linguistics and case grammar. The object of the research was a derivational affix per-/-an used on Indonesian derived nouns, and the data were sentences (utterances) whose nouns having the derivational affix per-/-an. The analysis method used was a distributional method. Viewed from the perspective of derivational and inflectional morphology, the affixation of the derivational affix per-/-an on the verbs (both base verbs and derived verbs) and on the noun can produce (1) behavioral nouns, (2) Action nouns, (3) actional instrumental nouns, (4) behavioral instrumental nouns, (5) behavioral locative noun, (6) process nouns, (7) collective nouns, (8) abstract nouns. Kata Kunci:
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Padang melalui Media Gambar Berseri Wismi Lusita
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (678.603 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.636

Abstract

This study aimed to describe the process of improving the year 7 students’ skill in writing narratives at class VII C of “SMP Negeri I Padang” by using serial pictures. The data of this study were the result of the observation on the actions of teachers in teaching process, students’ activities in learning, learning materials, and result of the narrative test. The data were collected by observation and testing techniques. The data obtained from the observations were analyzed qualitatively by using Schiedel model. Data in the form of the test results were analyzed quantitatively by using descriptive statistics and inferential statistics. The results of this study show that the use of serial pictures can improve students’ narrative writing skills.Kata-kata Kunci:menulis narasi, media gambar berseri, pembelajaran
The Study of The Substitutions Found in the Novel Absolute Power and their Translation Into Indonesian in Kekuasaan Absolut Harum Natasha
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.231 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.632

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab tiga pertanyaan penelitian, yaitu 1) apa sajakah tipe-tipe substitusi dalam bahasa Inggris yang ditemukan pada novel berbahasa Inggris Absolute Power? 2) apa sajakah tipe-tipe substitusi dalam bahasa Indonesia yang ditemukan pada novel terjemahan Kekuasaan Absolut?, (3) apakah penyebab terjadinya substitusi pada terjemahannya ke dalam bahasa Indonesia? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Objek penelitiannya adalah sebuah novel berbahasa Inggris yang berjudul Absolute Power dan novel terjemahannya yang berjudul Kekuasaan Absolut. Dari Analisis data ditemukan tipe-tipe substitusi dalam Bahasa Inggris; substitusi kelompok nominal, verbal dan klausal. Substitusi kelompok nominal menggunakan pengganti one(s), kelompok verba menggunakan pengganti do, dan substitusi kelompok klausa dengan so dan not. Ketika ketiga tipe tersebut diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, penulis menemukan ketiga tipe substitusi dalam bahasa Indonesia pada sebagian data yang diperoleh. Ketiga tipe tersebut juga dapat dikelompokkan menjadi substitusi kelompok nomina, kelompok verba, dan kelompok klausa. Substitusi kelompok nomina menggunakan pengganti dengan bantuan kata sandang yang dan diikuti kata sifat, substitusi kelompok verba dengan kata melakukan dan substitusi kelompok klausa dengan kata demikian, begitu dan tidak. Terjadi nya substitusi dalam terjemahannya ke dalam bahasa Indonesia, disebabkan oleh dua faktor: 1) hal ini dianggap penting untuk menciptakan kalimat yang lebih ekonomis dan efektif dan untuk menghindari pengulangan klausa, 2) untuk memperjelas elemen aslinya serta untuk mendefenisikan sebuah kata atau klausa. Kata Kunci: Nominal Substitution, Verbal Substitution, Klausal Substitution, Translation process.
Micro and Macro Language Inputs In Children Language Acquisition:A Case of Alifia’s First Language Acquisition Lely Refnita
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (867.69 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.633

Abstract

Artikel ini didasarkan pada sebuah penelitian dan dimaksudkan untuk menjelaskan bagaimana masukan bahasa mikro dan makro berkontribusi dan berpengaruh terhadap pemerolehan bahasa pertama anak. Subyek penelitian adalah seorang bocah bernama Alifia dan data yang disajikan di dalam artikel ini direkam dan dicatat sejak dia berusia 2 – 3,5 tahun. Data dikumpulkan melalui interaksi verbal langsung, perekaman, dan pencatatan. Menjelang Alfia berusia dua setengah tahun, masukan bahasa yang diberikan oleh anggota keluraga inti sangat menentukan bahasa pertama yang diperoleh si anak. Karena keluarga inti menggunakan bahasa Indonesia dengan si anak, maka anak tersebut juga merespon dengan bahasa Indonesia. Dengan kata lain, pada usia ini masukan bahasa mikro berkontribusi banyak terhadap pemerolehan bahasa pertama si anak. Ketika si anak sudah berusia tiga tahun dan bergaul dengan teman sebaya dan orang lain yang menggunakan bahasa Minangkabau, maka bahasa Indonesia si anak mulai bercampur dengan bahasa Minangkabau. Dia mulai menggunakan campur kode walaupun bahasa utamanya tetap bahasa Indonesia. Pada usia ini masukan bahasa makro memberikan kontribusi yang berarti terhadap perkembangan bahasa si anak. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perkembangan bahasa pertama anak dipengaruhi oleh masukan bahasa yang dia terima. Kata kunci: masukan bahasa mikro, masukan bahasa makro, pemerolehan bahasa pertama
Teori Modalitas sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Abdurahman .
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (700.49 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.629

Abstract

This article aims to explain the modalities in the Indonesian language as a material in language teaching. Modalities are the elements that are used by the speakers to express their attitude. Thus in language learning, the forms and the usage associated with the modalities need to be taught with the right strategies to students. Kata kunci: modalitas, bahasa Indonesia, pembelajaran
Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesional dalam Kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMA Sumatera Barat M. Zaim
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 12, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (825.059 KB) | DOI: 10.24036/komposisi.v12i1.634

Abstract

This article aims to find out the efforts made by English Teachers’ Descussion Group (MGMP) of West Sumatra to enhance pedagogic and professional competencies as English teachers and to find out their understanding and ability to implementing those two competencies in the teaching learning process. The data were collected by questionnaires  based on the indicators of the two competencies as explained in the standards of competencies published by national standards of education. The findings indicate that Most English teachers participate in MGMP activities to improve their pedagogic and professional competencies. Key Words: Teacher Competency, pedagogic, professional,

Page 1 of 1 | Total Record : 8