cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fetro Dola Syamsu
Contact Email
defetro@gmail.com
Phone
+6285274164449
Journal Mail Official
uppm@stkipbbm.ac.id
Editorial Address
Jl. Meulaboh - Tapak Tuan, Peunaga Cut Ujong, Meureubo, Aceh Barat 23615
Location
Kab. aceh barat,
Aceh
INDONESIA
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Published by STKIP Bina Bangsa Meulaboh
ISSN : 23016671     EISSN : 25806416     DOI : -
Core Subject : Engineering,
Aerospace Engineering
Jurnal Ilmiah dengan fokus semua bidang Pendidikan (pendidikan dasar hingga perguruan tinggi). Journal ini di publish secara berkala yang diperuntukkan bagi dosen, mahasiswa dan pemerhati kependidikan untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran dan penelitian yang relevan dalam bidang pendidikan Biologi dan tebit 2 kali dalam setahun (Januari dan Juli).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 539 Documents
 50   51   52   53   54 
ANALISIS PEMANFAATAN LITERASI DAN NUMERASI DI SD INPRES MANGGALA KOTA MAKASSAR Nur Rahmi; Jusmawati; R. Supardi; Nurhadifah Amaliyah
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i1.675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan literasi dan numerasi di SD Inpres Manggala Kota Makassar apakah sudah efektif diterapkan atau tidak efektif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah sebanyak 5 orang diantaranya 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru dan 3 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil pemanfaatan literasi dan numerasi sudah efektif. Hal ini dikarenakan sudah difasilitasi perpustakaan oleh Sekolah, menyediakan pojok baca di kelas, menyiapkan berbagai macam buku bacaan, sehingga memotivasi siswa untuk terus meningkatkan literasi dan numerasi yang diterapkan oleh guru serta antusias siswa dalam pemanfataan literasi dan numerasi di sekolah.
REVOLUSI MENTAL BERBASIS AL-QUR’AN DALAM MEWUJUDKAN MASYARAKAT MODERAT DAN TOLERAN Almizar Zulmi
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i1.676

Abstract

Tulisan ini membahas tentang konsep revolusi mental dalam Alqur’an yang secara spesifik membahas tentang sebuah konsep revolusi dalam konteks mewujudkan masyarakat yang moderat dan toleran. Penelitian ini akan menggunakan metode kualitatif dengan menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan toleransi, kerjasama antarumat beragama, dan prinsip-prinsip penghormatan terhadap perbedaan. Dimana kesimpulan dari penelitian ini adalah: Revolusi mental merupakan suatu perubahan yang cukup mendasar dan dilakukan pada batin dan watak manusia sehingga menghasilkan moral yang menjadikan sebuah bangsa menjadi baik dan hebat. Adapun konsep nilai toleran dan moderat dalam Al-Qur’an adalah : 1) Islam mengajarkan kita untuk tidak mengganggu umat agama lain karena mereka bisa saja membalasnya dengan mengganggu umat muslim. 2) Allah melarang kita untuk memerangi atau memusuhi umat agama lain jika mereka tidak memerangi dan memusuhi, sebagaimana disebutkan dalam Al-Qur’an. 3) Islam memerintahkan umat muslim untuk membebaskan umat lain dalam beribadah, namun dilarang untuk mengikuti dan mencampuri ibadah mereka.
PROSEDUR PEMBERIAN KREDIT DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN ANGGOTA KOPERASI Adellia Sajidah; Rypho Delzy Perkasa
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis peran koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan angggota koperasi di koperasi pegawai dinas pekerjaan umun Deli Serdang, Lubuk Pakam, serta faktor pendukung serta penghambat dalam menaikkan kinerja Koperasi. Studi ini memakai metode kualitatif dengan teknik deskriptif-analitik. Untuk memperoleh informasi yang diinginkan, ahli peneliti melakukan riset di lapangan (riset lapangan).Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan proses reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data secara berurutan. Di samping itu, untuk menganalisis keadaan kesejahteraan anggota koperasi, peneliti menerapkan metode pengindeksan data. Hasil penelitian ini menunjukkan koperasi dalam perannya sebagai wadah dalam sebuah organisasi bisnis yang berdampak positif terhadap kesejahteraan anggota di koperasi pegawai dinas pekerjaan umun Deli Serdang, Lubuk Pakam. Ini terbukti bahwa (a) Banyak anggota koperasi yang dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari. (b) upaya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan anggota (c) faktor-faktor pendukung dan penghambt dalam menaikkan kinerja Koperasi.
PERAN KOPERASI SIMPAN PINJAM DALAM MEMBERDAYAKAN EKONOMI MASYARAKAT Lilis Hasan; Ripho Delzy Perkasa
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Indonesia, koperasi pertama didirikan pada tahun 1896 oleh pemerintah Kabupaten Purwokerto. Saat itu, pembentukan koperasi membantu melindungi warga agar tidak terlibat dalam riba. Jenis koperasi yang didirikan adalah koperasi simpan pinjam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan koperasi simpan pinjam dalam memberdayakan ekonomi masyarakat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi literatur dari beberapa sumber jurnal terkait. Berdasarkan penelitian hasil analisis yang ditemukan menunjukkan bahwa peran koperasi sangat berpengaruh dalam membantu masalah memberdayakan ekonomi masyarakat. Dimana masyarakat yang membutuhkan dana pinjaman dapat dengan mudah dan cepat mendapatkan dana.
PENGARUH WASERDA KUD RAHMAD TANI (KUD RATA) BAGI MASYARAKAT PIR ADB Sylvyana Ade Hartanti; Rypho Delzy Perkasa
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di tujukan agar memenuhi tugas akhir dari mata kuliah Ekonomi Koperasi. Koperasi merupakan suatu badan usaha atau organisasi yang di jalankan berdasarkan pada prinsip koperasi dan menggunakan asas kekeluargaan dan gotong royong guna membantu ekonomi masyarakat. Terdapat berbagai macam tatanan koperasi yang salah satunya adalah Koperasi Unit Desa yang di tujukan untuk membantu masyarakat pedesaan, Kegiatan ekonomi yang ada di Koperasi Unit Desa yaitu meliputi dibidang produksi, konsumsi, distribusi, barang-barang dan usaha pemberian jasa antara lain usaha simpan pinjam, angkutan, asuransi, dan perumahan. Sehingga penelitan ini memiliki tujuan guna mengetahui dan menganalisis tentang organisasi Koperasi Unit Desa yang di bangun di area perkebunan PT.Bina Rahmad Madani serta mengetahui tentang bagaimana pengaruh Waserda bagi masyarakat di sekitar lingkungan KUD Rahmad Tani.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BANGUN RUANG SISI DATAR DENGAN MODEL ADDIE (SEKOLAH DASAR) Rini Mulyasari; Irvan; Marah Doly
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi siswa sekolah dasar AN-Nizam seperti Ketuntasan Hasil Belajar Matematika pada materi bangun ruang sisi data masih rendah. Tidak tersedianya bahan ajar yang mendukung, siswa kurang aktif karena mengunakan model pembelajaran konvesional, kurangnya pemahaman konsep matematis pada siswa. Maka dari itu peneliti tertarik untuk mengembangkan bahan ajar bangun ruang sisi datar dengan menggunakan model pengembangan ADDIE di Sekolah Dasar. Tahapan pengembangan ADDIE Meliputi, Annalisis, Desain, Develope, Implementasi, Evaluasi. Subjek pada penelitian ini adalah 6 siswa yang menjadi sample dengan menggunakan random sampling. Hasil dari penelitian ini adalah Hasil Validasi dari ahli bahan ajar sebesar 87%, ahli media sebesar 91%, ahli bahasa sebesar 87% dengan begitu bahan ajar di kategorikan VALID, Kemudian hasil penyebaran angket respon siswa dan guru memperoleh nilai rata-rata 90% yang berarti bahan ajar yang dikembangkan dapat digunakan. Kemudian dari hasil uji postest sebesar 95% siswa telah mencapai KKM dan dapat dikatakan bahwa media sudah efektif.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN CANVA COMIC MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA KELAS V SEKOLAH DASAR Saira Tassa; Irvan; Marah Doly Nst
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi Industri 4.0 telah hadir di Indonesia yang menuntut kemajuan teknis dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat yang lebih maju untuk mempercepat proses pembelajaran. Namun di lapangan masih menghadapi berbagai macam masalah, Salah satu masalah dalam pembelajaran kurangnya minat belajar siswa karena kurang menariknya kegiatan belajar mengajar di kelas maupun bahan ajar pembelajaran di gunakan oleh guru di kelas, maka dari itu perlu adanya inovasi dari guru untuk memperbaiki proses pendidikan seperti Pengembangan Komik dengan menggunakan Canva. Penelitian ini menggunakan model penembangan dari 4D Thiagarajan, Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDIT Al Hikmah. Tahapan dilakukan dengan langkah pertama, Define, lalu Design, dilanjutkan Develope dan terakhir Disseminate. Hasul dari penelitian ini adalah komik yang di kembangkan dalam kategori Valid dimana telah mendapat skor dengan klasifikasi sangat baik dari 3 orang ahli. Kemudian Praktis dari respon guru dan respon siswa dengan klasifikasi/kategori sangat baik, dan terakhir Efektif dilihat dari analisis Gainscore yang mendapat nilai sebesar 0,63 dan dalam kategori telah efektif dengan peningkatan hasl Belajar dalam klasifikasi sedang.
ANALISIS KESIAPAN BELAJAR MAHASISWA SECARA DIGITAL PADA MASA PANDEMI COVID-19 Abidah; Aklima
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan mahasiswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat digital. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis data deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa prodi PAI STAIN Tengku Dirundeng Meulaboh dengan jumlah 38 orang. Data kuantitatif diperoleh secara online dengan menggunakan google form. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata kesiapan belajar mahasiswa dalam pembelajaran secara digital pada masa pandemi Covid-19 memperoleh persentase kesiapan sebesar 69,4 %. Hal itu menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki kesiapan yang baik dalam mengikuti pembelajaran daring. Kelas digital yang efektif sangat diperlukan dalam keberhasilan tujuan pembelajaran.
PENGARUH PENERAPAN MODEL REACT (RELATING, EXPERIENCE, APPLYING, COOPERATION, TRANSFER) TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN PADA PESERTA DIDIK (Studi Korelasi Peserta Didik Kelas XI IPA MA AL-Khairiyah Rancaranji) Susilawati; Damanhuri; Wika Hardika Legiani
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model REACT (Relating, Experience, Appying, Cooperation, Tranfering) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Peserta Didik Kelas XI IPA di MA Al-Khairiyah Rancaranji. Penelitian ini merupakan penelitian jenis korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas XI jurusan IPA di MA Al – Khairiyah Rancaranji Tahun 2022/2023 berjumlah 40 orang yang dijadikan sebagai populasi sekaligus sampel dalam penelitian. Untuk menemukan jawaban dari permasalahan yang ada dalam penelitian ini, maka dilakukan diantara-Nya; uji liniaritas, homogenitas, normalitas, dan regresi sederhana. Hasil yang didapat dari seluruh uji prasyarat yang telah dilakukan dinyatakan telah memenuhi syarat atau asumsi masing-masing dari setiap pengujian yaitu bersifat (normal, linear dan homogen). Dan hasil akhir yang menggunakan product momen dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model REACT terhadap hasil belajar PPKn pada peserta didik, yang signifikan dengan arah pengaruh yang bersifat positif. Dengan demikian dalam penelitian ini diketahui bahwa terdapat pengaruh antara penerapan model REACT terhadap hasil belajar PPKn pada peserta didik di MA Al Khairiyah Rancaranji.

Page 54 of 54 | Total Record : 539

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2014 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL GENTA MULIA Vol 14, No 1 (2023): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA Vol. 13 No. 2 (2022): JURNAL GENTA MULIA Vol 13, No 2 (2022): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13, No 1 (2022): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA Vol 12, No 1 (2021): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 2 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10, No 2 (2019): Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL GENTA MULIA Vol 12, No 2 (2021) Vol. 12 No. 1 (2021): JURNAL GENTA MULIA Vol. 11 No. 2 (2020): JURNAL GENTA MULIA Vol. 11 No. 1 (2020): JURNAL GENTA MULIA Vol 11, No 1 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL GENTA MULIA Vol 10, No 1 (2019): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2019): JURNAL GENTA MULIA Vol 9, No 2 (2018): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2018): Jurnal GENTA MULIA Vol 9, No 1 (2018): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2018): Jurnal GENTA MULIA Vol 8, No 2 (2017): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 8, No 1 (2017): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 7, No 2 (2016): GENTA MULIA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5, No 2 (2014): GENTA MULIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan More Issue