cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Berdinata Massang
Contact Email
firmanians23@gmail.com
Phone
+6285254229272
Journal Mail Official
jmpk@iakn-manado.ac.id
Editorial Address
Gedung Kuliah Terpadu Lt. 3 IAKN Manado Jl. Bougenville Tateli 1, Kec. Mandolang, Kab. Minahasa, Sulawesi Utara
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
JMPK: Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen
Published by Institut Agama Kristen Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 27984761     DOI : https://doi.org/10.51667/jmpk.v1i2
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
JMPK menerima artikel yang berkonsentrasi di bidang: 1) kepemimpinan, 2) administrasi dan 3) manajemen pendidikan yang berdasarkan pada: 1. Teologi Kristen 2. Penelitian di Lembaga Pendidikan Kristen dan Gereja.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2023): Juni" : 4 Documents clear
Kepemimpinan Yesus Sebagai Model Bagi Pemimpin Kristen Di Sekolah Tinggi Teologi Heliyanti Kalintabu; Royke Lantupa Kumowal
JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sekolah tinggi teologi terdapat seorang pemimpin yang akan memimpin jalannya system Pendidikan sekolah tersebut. Namun, tidak dapat dipungkiri bahwa masih banyak para pemimpin Kristen yang masih menggunakan kepemimpinan otoriter yang tidak mengacu pada kepemimpinan yang Alkitabiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang model kepemimpinan Yesus dan implikasinya bagai pemimpin Kristen di sekolah teologi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dimana peneliti mengkaji tentang bagaimana kepemimpinan Yesus, pemimpin Kristen, kepemimpinan Yesus dapat menjadi model bagi pemimpin Kristen khususnya di sekolah teologi. Adapun hasil penelitian yaitu pemimpin Kristen di sekolah teologi layaknya menerapkan model kepemimpinan Yesus untuk rekan-rekan sekerjanya guna tercipta hubungan yang harmonis dan dapat bersama memajukan institusi. Adapun kepemimpinan Yesus meliputi: kepemimpinan sebagai pelayanan, kepemimpinan berlandaskan kasih. Artinya bahwa kepemimpinan bukanlah ajalah kesombongan, mencari nama atau ke-akuan, namun kepemimpinan Kristen adalah sebuah pelayanan untuk Dia, oleh Dia dan Bagi Dia yang diimplementasikan dalam sebuah organisasi, institusi, gereja.
Gaya Kepemimpinan Musa Sebagai Karakter Kepemimpinan Kristen Jane Lestari Darinding; Merline Mesti Kukus
JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Musa adalah seorang pemimpin yang dipilih oleh Allah sendiri. Musa memiliki gaya kepemimpinan dengan selalu bersandar dan berpegang pada perintah Allah. Melalui imannya kepada Allah ia bisa membawa keluar bangsa Israel dari tanah perbudakan Mesir. Hal itu dilakukannya dengan cara memilih tim kerjanya dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab sebagai mitra Allah dengan penuh seleksi dan dengan standar yang dipakai. Gaya kepemimpinan Musa ini menjadi teladan bagi pemimpin-pemimpin di zaman sekarang ini, di mana mereka harus mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi serta  kerelaan untuk berkorban.
Upaya Meningkatkan Minat Dan Kemampuan Belajar Melalui Penggunaan Metode Investigasi Kelompok Meyke Machrita Mamahit
JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan kemampuan belajar mahasiswa pada mata kuliah dasar-dasar manajemen melalui penggunaan metode investigasi kelompok. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Jumlah sampel 20 orang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan tes unjuk kerja dari siklus 1, 2, dan 3 untuk memperoleh nilai kognitif, psikomotor dan afektif, prosentase mahasiswa yang telah memperoleh skor kriteria ketuntasan minimal, dan nilai rata-rata. Penelitian ini juga menggunakan angket untuk memperoleh persentase mahasiswa yang memiliki minat belajar dengan menggunakan metode investigasi kelompok. Setelah data dianalisis, hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran dasar-dasar manajemen melalui penggunaan metode investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan dan minat belajar mahasiswa. Ini dibuktikan dengan prosentase mahasiswa yang telah mencapai kriteria ketuntasan minimal meningkat, yaitu 60 % dalam siklus pertama menjadi 70 % dalam siklus kedua, dan meningkat menjadi 90% pada siklus ketiga. Minat belajar mahasiswa meningkat dengan menerapkan metode investigasi kelompok. Ini membuktikan bahwa prosentase reaksi positif mahasiswa dalam pembelajaran dasar-dasar manajemen dengan menggunakan metode investigasi kelompok dalam siklus pertama adalah 70 %, menjadi 80% dalam siklus kedua dan 90% dalam siklus ketiga.
Karakteristik Tes Pilihan Majemuk dan Potensinya dalam Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Jefri Mailool
JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study describes an effective strategy for building multiple-choice tests that can be implemented in assessing higher-order thinking. Its application in education is mainly to measure students' cognitive skills. Some of the steps used to construct this compound choice test include manipulating specific verb targets, reversing items, and using high-quality distractors. This study found that compound choice items have great potential for assessing higher-order thinking.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2023): Juni Vol. 2 No. 2 (2022): Desember Vol. 2 No. 1 (2022): Juni Vol. 1 No. 2 (2021): Desember Vol. 1 No. 1 (2021): Juni