cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jeperson Hutahaean
Contact Email
jepersonhutahean@gmail.com
Phone
+6281266157563
Journal Mail Official
jepersonhutahean@gmail.com
Editorial Address
Jl. Acces Road Kuala Tanjung Inalum No. 29, Dusun: Bahagia, Kelurahan: Pakam Raya Selatan, Kecamatan: Medang Deras Kabupaten: Batubara, KP. 21258, Provinsi : Sumatera Utara
Location
Kab. batu bara,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Bangun Abdimas
Published by PT. Bangun Harapan Bangsa
ISSN : -     EISSN : 28300599     DOI : https://doi.org/10.56854/ba.v1i2
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Art,
Arts Economics, Econometrics & Finance Education Materials Science & Nanotechnology Public Health Other
Jurnal Bangun Abdimas Penerbitan jurnal ini sebagai sarana untuk menampung artikel-artikel ilmiah yang berasal dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang di Lakukan para Dosen-dosen yang ada di Indonesia maupun Luar Negeri Artikel ilmiah yang dikirim pada redaksi harus merupakan naskah asli dan tidak pernah dipublikasi ditempat lain. Artikel ilmiah dalam setiap penerbitan merupakan tanggungjawab penulis jurnal bangun abdimas memiliki ISSN: 2830-0599 dan dengan SK 0005.28300599/K.4/SK.ISSN/2022.06
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 25 Documents
 1   2   3 
SOSIALISASI PENGGUNAAN PICTURE SERIES (GAMBAR SERI) UNTUK MENUNJANG KETERAMPILAN SISWA KELAS 8 DALAM MENULIS “RECOUNT TEXT” DI SMP NEGERI 4 PEMATANG SIANTAR Heppy Theresia Sitompul; Elprinawati Purba; Natalia Murni Br Situmorang; Novita Simanjuntak; Sarah Aufah Athiya; Sri Maneni Manurung; Herman Herman; Welmar Olfan Basten Barat; Elina Lulu Rumapea
Jurnal Bangun Abdimas Vol 2 No 1: Mei 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v2i1.180

Abstract

Hasil observasi kemampuan siswa pada sekolah ini,dapat diketahui bahwa siswa kelas 8 SMP Negeri 4 Pematang Siantar memiliki kemampuan yang cukup baik dalam menulis teks berbahasa Inggris. Kemampuan yang cukup baik ini dapat dilihat dari banyak nya kertas yang terisi dengan waktu yang cukup singkat saat pemberian tugas, cerita yang ditulis cukup menarik, letak penulisan sesuai dengan struktur teks recount, serta penggunaan tata Bahasa yang cukup bagus. Siswa kelas 8 SMP Negeri 4 Pematang Siantar yang terdiri dari 32 siswa adalah subjek dalam observasi ini. Para peneliti menggunakan lembar pengamatan yang sudah disiapkan untuk mengambil data dari guru dan siswa dikelas. Dalam penelitian ini guru yang mengajar Bahasa Inggris di Kelas 8 SMP Negeri 4 Pematang Siantar bertindak sebagai pengamat. Hasil dari pengabdian ini adalah gambar seri (picture series) ini mempengaruhi semangat, aktivitas, kreatifitas serta kepercayaan diri pada siswa selama proses pembelajaran. Hasil tes kemampuan menulis teks recount ini 81% atau 26 siswa memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Maka dapat disimpulkan bahwa gambar seri efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis recount teks. Maka disarankan kepada Guru Bahasa Inggris menggunakan gambar seri sebagai media pembelajaran khususnya dalam penulisan teks recount karena menimbulkan daya tarik siswa  terhadap gambar yang berwarna dan melatih imajinasi mereka dalam berfikir dan mengingat kejadian di masa lampau.
PELATIHAN ANBUSO DAN GOOGLE FORM SEBAGAI ALTERNATIF PENILAIAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL Dedy Yusuf Aditya; Fiqih Ismawan; Muhammad Tri Habibie
Jurnal Bangun Abdimas Vol 2 No 1: Mei 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v2i1.181

Abstract

Aplikasi yang sering digunakan guru untuk mengolah data hasil belajar siswa adalah Ms. Excel, yang dapat membantu perhitungan dalam menemukan nilai-nilai tersebut secara lebih efektif dan efisien. Kebanyakan guru M.Ts Tapak Sunan Jakarta merasa berat untuk menggunakan Ms. Excel karena terlalu banyak rumus yang harus dihafalkan. Sementara sekarang ini sudah terdapat program untuk menganalisis data hasil belajar siswa yang sudah mempunyai formula tetap yang dapat menghitung secara otomatis setelah data dimasukkan pada program Anbuso (Analisis Butir Soal). Aplikasi AnBuso merupakan program analisis butir soal yang dikembangkan secara sederhana untuk membantu guru dalam membuat administrasi terkait dengan analisis butir soal. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan supaya guru dapat menggunakan aplikasi Anbuso dan Google Forms untuk melaksakan penilaian pembelajaran pada kurikulum 2013. Pelatihan ini terselenggara atas kerja sama antara Yayasan Pondok Pesantren Tapak Sunan dengan Universitas Indraprasta PGRI. Peserta pelatihan adalah guru-guru M.Ts Tapak Sunan Jakarta dengan banyak peserta adalah 20 orang. Pelatihan ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi yang tersedia seperti zoom dan google meet.
IMPLEMENTASI PEMROGRAMAN WEB SEBAGAI PENGETAHUAN TEKNOLOGI INFORMASI Senna Hendrian; Ai Solihah
Jurnal Bangun Abdimas Vol 2 No 1: Mei 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v2i1.182

Abstract

Perkembangan teknologi dalam dunia digital memunculkan berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada pemanfaatan teknologi dalam penyebaran informasi, seperti e-government, e-commerce, e-education dan lainnya. Dunia pendidikan dituntut untuk bisa mengikuti perkembangan teknologi informasi yang begitu cepat dan dinamis ini dalam rangka peningkatan pengetahuan dan kualitas sumber daya manusia sehingga teknologi informasi tersebut dapat dimanfaatkan semaksimal mungkin. Website merupakan tulisan pribadi seseorang di internet yang berisi informasi bersifat kronologis dan bisa di update. Pemahaman Website saat ini sedang populer di kalangan generasi muda khususnya bagi para siswa dan mahasiswa sebagai suatu media untuk mengekspresikan dirinya. Dengan demikian, melalui kegiatan program pengabdian masyarakt ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar yang tepat guna pada siswa-siswi SMP Bina Bangsa Mandiri sehingga pada masa kedepannya para siswa-siswi tersebut dalam proses pengembangan ilmu pengetahuannya bisa terus mampu bersaing dalam usaha meningkatkan pengetahuan yang dimiliki.
EKSISTENSI BAHASA INDONESIA PADA ANAK REMAJA DALAM ERA GLOBALISASI DI ZAMAN MILENIAL Nur Indah Sari; Eka Septiani
Jurnal Bangun Abdimas Vol 2 No 1: Mei 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v2i1.187

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa Melayu yang dijadikan sebagai bahasa resmi bagi Republik Indonesia dan bahasa pemersatu bangsa, bahasa Indonesia digunakan sebagai alat komunikasi lisan maupun tulis dalam berbagai keperluan. Pada era globalisasi ini, bahasa Indonesia dihadapkan oleh berbagai macam perkembangan teknologi dan perkembangan kebudayaan yang begitu mencemaskan, dengan munculnya bahasa-bahasa baru yang disebut bahasa gaul, pada masa milenial ini menjadi salah satu tantangan eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu bangsa dan bahasa negara. Salah satu dampak dampak dari globalisasi  ini adalah penggunaan Bahasa Inggris yang dianggap lebih berkelas dan memiliki nilai kebangsaan tersendiri oleh kaum milenial. Bagaimana cara bangsa Indonesia untuk mengejar ketinggalan dan bagaimana cara agar bangsa indonesia untuk tetap mencintai bangsanya dan bahasanya, tentunya dengan adanya kerja keras dan kepedulian dari seluruh komponen banggsa Indonesia.  
Pelatihan Kepada Anak Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Belajar Matematika Menggunakan Papan Perkalian Uun Undayah; Usep Saepul Mustakim; Minhatul Ma’arif; Linda Linda; Asep Saefullah Kamali; Ira Asyura; Ismi Widiyaningrum; Arina Nur Indriani
Jurnal Bangun Abdimas Vol 2 No 1: Mei 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v2i1.189

Abstract

Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah untuk mengajar siswa sekolah dasar di desa Kalapasan desa Pasir Peuteuy dengan menggunakan media pembelajaran multiboard. Terdiri dari tahap 3 yaitu tahap pertama observasi, tahap kedua sosialisasi dan tahap ketiga pelatihan. Adapun kegiatan pelatihan ini yang menjadi sasaran adalah 10 siswa sekolah dasar di desa Kalapasan desa Pasir Peuteuy. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan rutin bagi para siswa. Hasil dari pelatihan ini adalah anak dapat memahami berbagai konsep dan menumbuhkan motivasi anak untuk belajar matematika.

Page 3 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 1: Mei 2023 Vol 1 No 2: November 2022 Vol 1 No 1: Mei 2022