cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mutia Azizah Nuriana
Contact Email
mutia.azizah08@gmail.com
Phone
+6281329515000
Journal Mail Official
albasirahstaimas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cempaka VI Pokoh, Wonoboyo, Wonogiri, Jawa Tengah , Kab. Wonogiri, Provinsi Jawa Tengah
Location
Kab. wonogiri,
Jawa tengah
INDONESIA
Al Basirah
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti Wonogiri
ISSN : 27764702     EISSN : 27985946     DOI : https://doi.org/10.58326/jab
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Jurnal Al Basirah adalah jurnal akademik yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STAIMAS Wonogiri. Jurnal Al Basirah bertujuan untuk menerbitkan artikel di pengabdian masyarakat, tidak terbatas pada hasil penelitian, tetapi studi ilmiah dan kasus-kasus lapangan. Jurnal Al Basirah diterbitkan dua kali setahun untuk volume yang sama. Ini memiliki tujuan untuk menyediakan media bagi akademisi, peneliti, pakar dan pengamat untuk berkomunikasi dalam kerangka pengembangan ilmiah di bidang pengabdian masyarakat. Jurnal Al Basirah mengembangkan isu baru yang berhubungan dengan Focus dan Scope pada bidang pendidikan, Hukum, Ekonomi, Humaniora, Teknik, Pertanian, Komunikasi, Kesehatan, dan Rekayasa.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
OPTIMALISASI WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN PROMOSI DESA WISATA Mufti Arief Arfiansyah
Jurnal Al Basirah Vol. 2 No. 2 (2022): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v2i2.47

Abstract

Dampak pandemi Covid-19 bagi masyarakat terjadi diberbagai bidang, baik sosial, ekonomi, kesehatan, agama maupun pendidikan. Bidang ekonomi menjadi salah satu permasalahan yang di rasakan oleh masyarakat Desa Wisata Tuksono, Kulonprogo khususnya di sektor pariwisata. Sehingga di perlukan pengabdian berupa pendampingan agar dampak pandemi Covid-19 dibidang pariwisata dapat ditanggulangi dengan baik. Metode pengabdian dengan pendekatan PAR (Participatory Action Research) yaitu pengabdian masyarakat dengan cara melakukan reseach, action dan participatory. Pengabdian masyarakat dengan melakukan terjun langsung dimasyarakat, menganalisis permasalahan, merumuskan pemecahan masalah, dan melakukan aksi pengabdian dengan disertai partisipasi warga agar pelaksanaan kegiatan pengabdian dapat berjalan maksimal, sehingga membuahkan hasil dan berkesinambungan di masyarakat. Pengabdian masyarakat dilakukan dengan memberikan pendampingan di bidang ekonomi yaitu pendampingan optimalisasi website desa untuk meningkatkan promosi desa wisata. Hasil pengabdian ini adalah membawa dampak yang positif bagi pengelola desa wisata Tuksono, yaitu pengetahuan pengelolaan website yang meningkat, melakukan komitmen menjalankan rekomendasi pendampingan sehingga mampu mengoptimalkan promosi desa wisata melalui website.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN HAFALAN AL QURAN MENGGUNAKAN INOVASI GERAKAN TANGAN DI DESA BULUSULUR Ruslina Dwi Wahyuni; Sulastri
Jurnal Al Basirah Vol. 2 No. 2 (2022): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v2i2.48

Abstract

This devotion aims to increase the attractiveness of students to learn to memorize Juz'Amma so that it has an impact on increasing the reading of the Qur'an. The target of this service is the students of the Qur'an Education Park in Malangsari Hamlet, Bulusulur Village. The innovation used in this service is the innovation of the Juz 'Amma memorization method with hand gestures. Techniques are performed with teaching, hands-on practice and documentation. The application of the purpose of the Juz'Amma memorization method with hand movements is to find out how much ease it is to memorize Juz 'Amma with hand movements in students. The results of this devotion show that the application of Juz 'Amma memorization with hand movements greatly facilitates every teacher and child guide in memorization, makes it easier for children to remember the memorization that has been taught, understands the meaning of the memorized verses, trains children's motor physique through hand movements and brings children closer to their love for the Qur’an.
PENGEMBANGAN POTENSI WISATA GUNUNG GEDEG DI DESA BARUREJO MELALUI PENDEKATAN ASSET BASED COMMUNITY DEVELOPMENT Afifah Nur Aini; Azza Nazilah; Ninda Risdavianing Putri
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.51

Abstract

Desa Barurejo sedang gencar menggalakkan wisata untuk memacu pertumbuhan ekonomi. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Kegiatan diselesaikan dengan lima tahap: discovery, dream, design, define, dan destiny. Tahap discovery menunjukkan potensi Sumber Daya Alam (SDA) Gunung Gedeg sebagai aset yang dapat diberdayakan. Menawarkan panorama alam yang menawan dan jalur pendakian yang menantang, pemberdayaan Gunung Gedeg belum dilakukan secara optimal untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat desa (dream). Pemberdayaan dilakukan dengan melengkapi sarana dan prasarana bagi pengunjung Gunung Gedeg. Kegiatan yang dirancang yaitu membuat plakat penunjuk arah di tiap persimpangan pada jalur pendakian bagi pengunjung yang akan mendaki hingga puncak. Plakat penunjuk arah dibuat dengan memanfaatkan limbah kerajinan kayu dan mebel (define). Hasil dari pemasangan ini kemudian didokumentasikan menjadi video pendek yang diunggah pada laman media sosial untuk memperluas jangkauan promosi destinasi wisata Gunung Gedeg (destiny).
PELATIHAN NGRUKTI JENAZAH DI DESA SEPAT KECAMATAN MASARAN KABUPATEN SRAGEN: PELATIHAN NGRUKTI JENAZAH DI DESA SEPAT KECAMATAN MASARAN KABUPATEN SRAGEN Ngatmin; Fatah Suparman; Mutia Azizah Nuriana; Desi Teri Saputri
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.53

Abstract

Death is a decree for every living creature, including humans. A Muslim who dies must be cared for as the Prophet Muhammad taught his people, namely ngrukti corpse. An important issue related to human relations with other humans when they have died is the problem of caring for or repairing a corpse, the body of a Muslim needs to be cared for because it is the right of the deceased and a collective obligation for Muslims who are still alive, or often called fardu khifayah. Therefore, assistance in the form of training to repair corpses for the community is considered very important. With this training, it is hoped that it can provide an understanding of the procedures for ngrukti corpses according to the sunnah of the Prophet, for community members in Sepat Village, Masaran District, Sragen Regency. The method used in this community service uses survey or observation methods, interviews, counseling, training and assistance to mosque and prayer room administrators. The result of the dedication was that the administrators of the mosque and mushala were quite enthusiastic about participating in the activities and had been able to practice how to bathe, shroud and pray for the corpse, while burying it had not yet been practiced.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN ILMU PENGETAHUAN AGAMA ISLAM DI TPQ AL BAROKAH DUSUN MALANGSARI Amir Mukminin; Indra Setiawan; Pajar Apriliana
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.54

Abstract

TPQ is one of the means of Islamic da'wah in which it is taught about reading and writing the Qur'an and the basic teachings of Islam. TPQ Al Barokah is one of the TPQ located in Malangsari Hamlet, Bulusulur. The number of students at TPQ Al Barokah is approximately 12 people and each student is gifted with their own uniqueness and character. There are children who like to seek attention by throwing tantrums and are difficult to manage, but there are also those who are diligent and obedient to the teacher, paying attention when explained the learning material. The author in his service at TPQ Al Barokah uses a game-based learning method. This service aims to create a learning atmosphere that is fun, full of enthusiasm, relaxed but serious and is expected to stimulate and foster the creativity and knowledge of students about the science of Islam. The result of this service is that students at TPQ Al Barokah are very enthusiastic in participating in the game. There are some students who previously when explained by the lecture method they did not pay attention and ran here and there after this game the child wanted to pay attention and follow the game until it was finished.
SHARING AND TRAINING BASIC JOURNALISTIC: Pengenalan dan Pelatihan Jurnalistik Dasar untuk Kalangan Remaja di Purwakarta Faisal Muzzammil; Eulis Jamiatussalamah
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.55

Abstract

Kegiatan Sharing and Training Basic Journalistic ini dilatarbelakangi oleh problematika akses dan konsumsi informasi dari media online dan media sosial yang kurang selektif di kalangan remaja. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka perlu adanya suatu kegiatan untuk memperkenalkan dan melatih kalangan remaja di Purwakarta dalam bidang jurnalistik dasar. Kegiatan Sharing and Training Basic Journalistic ini memimiliki dua tujuan utama, yaitu: (1) Memperkenalkan kajian dan kegiatan jurnalistik dasar kepada kalangan remaja di Purwakarta; (2) Melatih keterampilan menulis dan membuat produk jurnalistik untuk kalangan remaja di Purwakarta. Kegiatan Sharing and Training Basic Journalistic ini dilakukan dengan menggunakan dua metode, yaitu metode sharing dan metode training. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan, maka didapatkan hasil bahwa kegiatan Sharing and Training Basic Journalistic ini telah memberikan manfaat berupa penambahan wawasan dan pengembangan keterampilan untuk kalangan remaja di Purwakarta dalam bidang jurnalistik dasar.
PENDAMPINGAN PENATAAN ORGANISASI KELOMPOK TANI LARAS MANUNGGAL DESA BUTUH, KECAMATAN KALIKAJAR, KABUPATEN WONOSOBO, JAWA TENGAH meriwijaya
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.56

Abstract

Pendampingan Penataan Organisasi Kelompok Tani Laras Manunggal Desa Butuh, Kecamatan Kalikajar, Kabupatan Wonosobo ini bertujuan untuk membantu mencari solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh kelompok tani Laras Manunggal yaitu belum adanya focus usaha yang dikelola, belum terbentuknya struktur organisasi dan belum ada pembagian beban kerja bagi anggota kelompok tani Laras Manunggal sehingga menyebabkan kelompok tani tersebut tidak eksis. Adapun metode yang digunakan dalam penyelesaian permasalah tersebut yaitu Fokus Group Discussion (FGD) dan diskusi interaktif dengan hasil sebagai berikut: Pertama, Fokus usaha yang akan dikelola oleh kelompok tani Laras Manunggal adalah pembibitan kubis dan cabai. Kedua, Terbentuknya struktur organisasi yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara, Seksi Pembibitan, Seksi Perawatan, Seksi Pemasaran dan Anggota. Ketiga, Pembagian beban kerja disesuaikan dengan kebutuhan sumberdaya manusia (SDM) pada masing-masing seksi.
KKL INTEGRATIF BERBASIS MODERASI BERAGAMA UNTUK MEMBANGUN MASYARAKAT MULTIKULTURAL YANG MODERAT DAN HARMONIS DI DESA MADU SARI KALIMANTAN BARAT: Pelaksanaan KKL Integratif Berbasis Moderasi Agama dan Sejarah Islam Sebagai Bentuk Pengabdian pada Masyarakat di Desa Madu Sari Kalimantan Barat rudiansyah Albanasir; Nani Rohman
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.57

Abstract

Abstrak Pelaksanaan KKL (Kuliah Kerja Lapangan) merupakan program wajib yang harus diikuti oleh mahasiswa program sarjana di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak dan menjadi persyaratan kelulusan. KKL ini bentuk pengabdian kepada masyarakat bagi calon sarjana setelah lulus diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap berbagai problematika yang dihadapi masyarakat terutama dilingkungan sekitarnya. Program KKL tahun 2022 ini mengusung tema “KKL Integratif Berbasis Moderasi Beragama dan Sejarah Islam. Ini beralasan terutamanya bahwa kesadaran untuk hidup toleran di tengah multikulturalisme sangat penting untuk dilakukan dalam mencapai hidup yang harmonis di tengah perbedaan agama, suku, ras, tradisi, budaya maupun adat istiadat. Berdasarkan hasil pra penelitian melalui pra wawancara masalah-masalah yang menimbulkan konflik akibat adanya gesekan antar suku itu sebenarnya ada. Kemudian hasil pra observasi setiap harinya masyarakat Desa Madu Sari hidup saling menghargai. Namun, dari sisi pendidikan anak-anak dan masyakarat sekitar masih sangat kurang dalam membaca. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development) dengan pendekatan PAR (Participatory Action Research). Tahapan-tahapan yang digunakan dalam penelitian ini mempunyai tujuan untuk pengembangan pembelajaran sebagaimana yang dimaksudkan untuk pemecahan masalah dilingkup pendidikan. Beberapa program dari KKL ini meliputi 3 program besar yaitu keagamaan meliputi: peringatan tahun baru Islam (1 Muharram). Kemasyarakatan meliputi: silaturahmi kepada pimpinan desa dan masyarakat, sosialisasi moderasi beragama dan kesejarahan Islam, pengadaan rumah baca, penyemaian bibit cabai dan ternak ikan lele, pemeriksaan kesehatan gratis, festival lomba hari kemerdekaan dan santunan anak yatim piatu. Pendidikan meliputi: pengajaran di lembaga pendidikan dan pendampingan belajar baca tulis Al-Quran dan doa sehari-hari. Kata kunci: KKL, Moderasi Beragama, Pengabdian Masyarakat Abstract The implementation of KKL (Field Work Class) is a mandatory program that must be followed by undergraduate students at the Pontianak State Islamic Institute (IAIN) and is a graduation requirement. This KKL is a form of community service for prospective graduates after graduation, it is hoped that it can contribute to various problems faced by society, especially in the surrounding environment. The 2022 MPA program carries the theme “Integrative MPA Based on Religious Moderation and Islamic History. This is especially reasoned that the awareness to live tolerantly in the midst of multiculturalism is very important to do in achieving a harmonious life in the midst of differences in religion, ethnicity, race, tradition, culture and customs. Based on the results of pre-research through pre-interviews, the problems that cause conflict due to friction between ethnic groups actually exist. Then the results of the pre-observation every day, the people of Madu Sari Village live in mutual respect. However, in terms of education, children and the surrounding community are still lacking in reading. This study uses research and development methods with a PAR (Participatory Action Research) approach. The stages used in this study have the goal of developing learning as intended for problem solving in the educational sphere. Some of the programs from KKL include 3 major programs, namely religious including: commemoration of the Islamic new year (1 Muharram). Community activities include: hospitality to village and community leaders, socialization of religious moderation and Islamic history, procurement of reading houses, sowing chili seeds and catfish farming, free health checks, independence day competition festivals and compensation for orphans. Education includes: teaching in educational institutions and assistance in learning to read and write the Koran and daily prayers. Keywords: KKL, Religious Moderation, Community service
PELATIHAN PUBLIC SPEAKING SEBAGAI MODAL PENGUATAN KOMPETENSI DAKWAH BAGI GENERASI ZILLENIAL Winda Hardyanti; Hamdan Nafiatur Rosyida; Syasya Yuania Fadila Mas’udi
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.60

Abstract

Bagi umat Islam, dakwah merupakan kewajiban yang harus dilakukan dengan berbagai cara. Namun dakwah yang selama ini disyiarkan kepada masyarakat cenderung konservatif dan tradisional sehingga kurang menarik generasi millenial dan generasi z. Padatnya aktivitas generasi ini membuat keringnya akan pengetahuan agama, sehingga perlu solusi untuk tetap mendengarkan dan menyampaikan dakwah melalui cara dan gaya yang sesuai dengan karakteristik generasi ini, salah satunya melalui teknologi. Fenomena ini menggerakkan para kader Pimpinan Daerah Nasyiatul Aisyiyah (PDNA) Kota Malang yang didominasi generasi zillenial untuk mencoba berdakwah melalui teknologi kepada generasi millennial dan generasi z. Pengabdian ini memfokuskan untuk memberikan pelatihan public speaking kepada para kader PDNA sebagai modal utama mereka dalam berdakwah. Metode yang digunakan adalah Participatory Action research (PAR) melalui sosialisasi materi dan pelatihan public speaking. Hasil pengabdian adalah meningkatnya rasa percaya diri kader, mengatasi rasa panik saat menjadi pembicara di depan audience, mampu menyusun narasi dakwah secara visual, serta meningkatkan performa dakwah sesuai metode yang digunakan untuk public speaking.
WORKSHOP PEMBUATAN INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL “BIG BOOK DIGITAL DENGAN AUGMENTED REALITY” Suci Utami Putri; Enes Oryza Sativa; Helen Legi Sasdini; Regina Best Tiara; Sartika Putri
Jurnal Al Basirah Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v3i1.61

Abstract

Pendidikan mengalami perubahan pembelajaran yang signifikan dari pemanfaatan teknologi informadi sebagai sarana pembelajaran. Hal tersebut menjadi tantangan bagi pendidik dalam meningkatkan kompetensi salah satunya dalam membuat pembelajaran yang inovatif. Pengabdian ini dilaksanakan di PAUD Labschool UPI Kampus Purwakarta dengan peserta berjumlah 7 guru. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari beberapa tahap, yakni persiapan, pembuatan media pengabdian, dan pelaksanaan. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan, pelaksanaan kegiatan pengabdian ini berjalan dengan lancar serta sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.Kata kunci: Big book digital, Inovasi pembelajaran, Augmented Reality

Page 4 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2023): Al Basirah Vol. 2 No. 2 (2022): Al Basirah Vol. 2 No. 1 (2022): Al Basirah Vol. 1 No. 2 (2021): Al Basirah Vol. 1 No. 1 (2021): Al Basirah