cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Nubli Gadeng
Contact Email
nubliyuslian@gmail.com
Phone
+6285270000352
Journal Mail Official
nubliyuslian@gmail.com
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Gedung Lama FKIP, Lantai 2. Jl. Teuku Hasan Kreung Kalee, Kopelma Darussalam, Syiah Kuala, Kota Banda Aceh, Aceh 24415. email: jpgeosfer@gmail.com dan jurnalpendidikangeosfer@gmail.com
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Geosfer
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 25416936     EISSN : 28082834     DOI : https://doi.org/10.23701/jpg
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences
Pendidikan dan Sains Geografi dengan fokus pembahasan pada: Pendidikan Sosial, Pendidikan Sains, Pendidikan Geografi, Fenomena Geosfer,Kelingkungan & Kewilayahan, Sistem Informasi Geografi, Penginderaan Jauh, Kajian Perpetaan, Evaluasi Lahan, Perencanaan Pembangunan, Pariwisata, serta Demografi, Sosial Budaya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer" : 6 Documents clear
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MEMBANGUN KARAKTER GENERASI MUDA Abdul Wahab Abdi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.383 KB)

Abstract

Perguruan tinggi merupakan salah satu jenjang pendidikan yang pada dirinya melekat fungsi tri darma pergruan tinggi. berdasarkan fungsi tersebut, perguruan tinggi diharapkan dapat melakukan peran yang lebih signifikan dalam membangun karakter bangsa, terutama generasi muda. Sebab, selama ini karakter bangsa berada pada titik nazir. Berbagai konflik sosial menjadi fakta bahwa karakter bangsa berada pada taraf yang cukup mengkhawatirkan. Dalam konteks ini, perguruan tinggi dapat mengambil peran sebagai salah satu ujung tombak pengembangan karakter generasi muda melalui penanaman nilai luhur bangsa kepada mahasiswa. Mahasiswa tidak hanya dibekali dengan pengetahuan keahlian inti, melainkan juga dibekali dengan pengetahuan keagamaan, budi pekerti, kepribadian, dan etika serta nilai-nilai ideologis kebangsaan.
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS OLEH GURU DI SMPN BANDA ACEH Mauliana Wahyudi; Ruaida Ruaida; Nana Suraiya
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.291 KB)

Abstract

Based on this the researchers conducted this study aimed to determine (1) the learning resources used by teachers in SMPN Banda Aceh (2) constraints experienced by teachers in the use of learning resources in the learning of IPS (3) the efforts of teachers to seek solutions in the utilization of resources learn. This study used a qualitative approach with descriptive research. Subjects in this study was a social studies teacher at SMPN Banda Aceh consisting of 10 teachers. Data collection techniques in this study in the form of documentation and interviews. Data analysis technique used is data reduction, data presentation in the form of descriptive to draw conclusions. The results showed that 8 out of 10 social studies teachers who were respondents in this study have made use of learning resources IPS diverse and followed by media use social studies, but there are 2 of the 10 respondents who have never used the environment outside the school as a source of learning IPS as museum , offices or tourist attractions, the obstacles encountered in the use of learning resources outside the school environment such as cost, distance and time as well as the limitations of school facilities, the efforts of many teachers assign students to search for information through the internet as a homework assignment.
KAJIAN PEMANFAATAN TSUNAMI ESCAPE BUILDING TERHADAP MITIGASI BENCANA MASYARAKAT YANG TINGGAL DI ZONA MERAH TSUNAMI KECAMATAN MEURAXA KOTA BANDA ACEH Hasmunir Hasmunir; Cut Fairuz Sajidah
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (496.422 KB)

Abstract

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan gedung penyelamatan tsunami/Tsunami Escape Building terhadap mitigasi bencana mayarakat yang bertempat tinggal di zona merah tsunami Kecamatan Meuraxa Kota Banda Aceh? Populasi penelitian ini adalah kesuluruhan warga yang berada di Kecamatan Meuraxa yang berjumlah 5.349 KK dan ditetapkan sampel sebesar 10%, yaitu 40 KK. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil analisis data ini menunjukan bahwa lebih dari setengah warga memilih untuk lari menggunakan kendaraan atau berjalan kaki menuju tempat yang lebih tinggi atau jauh dari garis pantai untuk menyelamatkan diri dari ancaman bahaya tsunami pada gempa 11 April 2012 silam, sedangkan sebagian kecilnya  memilih untuk menuju escape building, dan sisanya memilih untuk diam saja memantau keadaan dan menuju pinggir pantai untuk memantau surutnya air laut. Kesimpulan yang bisa diambil dari penelitian ini, 1) Pada gempa besar 11 April 2012 silam, hanya sebagian kecil warga yang memilih untuk menyelamatkan diri menuju Escape Building tersebut. 2) Faktor penyebab warga tidak menuju gedung escape building pada gempa 11 April 2012 silam dikarenakan rasa panik yang berlebihan pada warga serta pengalaman atau trauma saat bencana gempa dan tsunami tahun 2004 silam.
IDENTIFIKASI NILAI HAMBATAN JENIS PADA MA-TA PENSIL Elisa Kasli; Mustafa Mustafa; Shely Apriani
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (418.62 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai hambatan jenis pada beberapa jenis mata pensil sebagai bahan alternatif pengganti resistor film karbon. Pada penelitian ini dilakukan penumbukan pada mata pensil faber castel, kenko, chung hwu, dan station 1 sehingga menghasilkan bubuk yang halus melalui proses penyaringan. Kemudian dilakukan pemampatan bubuk mata pensil ke dalam pipet/sedotan plastik dengan luas penampang . Kemudian hambatan diukur menggunakan multimeter dan dilakukan perhitungan hambatan jenis mata pensil tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mata pensil faber castel, kenko, chung hwu, dan station 1 sama-sama memiliki nilai hambatan yang berbeda, sehingga nilai hambatan jenisnya yaitu pada faber castel sebesar , kenko sebesar sebesar , chung hwa , dan station 1 sebesar  . Hal ini dikarenakan jumlah banyak atau sedikitnya jumlah karbon yang terkandung di dalam mata pensil tersebut, maka mata pensil hanya dapat dijadikan sebagai bahan alternative pengganti resistor film karbon dengan ukuran nilai hambatan kecil.
PROSES URBANISASI PERDESAAN DI PROVINSI ACEH Alamsyah Taher
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.77 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah, (1) pola-pola urbanisasi (berikut ciri-ciri utamanya dan persoalan-persoalan yang ditimbulkan, apa dan bagaimana yang berkembang di Provinsi Aceh dan kedua tindakan-tindakan kebijakan dan perencanaan pembangunan apa yang dibutuhkan untuk mengantisipasi persoalan yang berkaitan dengan urbanisasi perdesaan di Provinsi Aceh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima proses yang dapat dikenali dalam penelitian ini, yaitu pertama, mega urbanisasi; kedua, tingkat pertumbuhan penduduk perkotaan yang tinggi; ketiga, munculnya banyak kota-kota baru baik sebagai kota otonom maupun kota-kota kabupaten; keempat, berkembangnya proses urbanisasi perdesaan pada wilayah koridor-koridor utama di Aceh yang padat penduduk akibat semakin baiknya sarana transportasi dan komunikasi; dan kelima, berkembangnya proses migrasi dua arah, yaitu pergerakan penduduk baik dari desa ke kota maupun dari kota ke desa. Proses migrasi dua arah ini sangat intensif terjadi di wilayah-wilayah yang mengalami proses mega urbanisasi dan urbanisasi perdesaan.
PERAN GEOGRAFI POLITIK DALAM UPAYA MEMPERTAHANKAN KEDAU-LATAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA Tarmizi Hamid
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.262 KB)

Abstract

Semakin lunturnya nasionalisme penduduk Indonesia yang disebabkan oleh berbagai faktor baik internal maupun eksternal memerlukan perhatian dan kontribusi semua pihak dan sektor, termasuk sektor pendidikan. Untuk mewujudkan generasi terdidik dalam konteks mempunyai jiwa patriotik dan nasionalisme yang tinggi, dalam konsep spasial dan kewilayahan diperlukan suatu pembelajaran geografi untuk peserta didik dengan kurikulum yang dapat meningkatkan kesadaran nasionalisme peserta didik. Geografi politik sebagai salah satu cabang geografi diharapkan dapat memberi pencerahan kepada generasi muda sebagai kader-kader pemimpin bangsa di masa depan. Geografi Politik ingin mengajak generasi muda untuk menggunakan ilmu ini bagi kesejahteraan dirinya, masyarakat sekitar dan bangsa Indonesia secara keseluruhan. Secara aplikatif Geografi Politik juga berguna bagi aktor-aktor politik. Informasi yang dikumpulkan tentang sumber daya alam dan sumber daya manusia suatu daerah pada saat ini dapat digunakan sebagai masukan dalam menyusun program pembangunan dalam upaya mewujudkan kesejahteraan dan mempertahankan kedaulatan negara.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1.1 (2023): Edisi Khusus Jurnal Pendidikan Geosfer Juli 2023 Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer More Issue