cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285806808392
Journal Mail Official
jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang Telp : 0858-0680-8392 email : jurnalpengabdiansosial@gmail.com
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Sosial
Published by PT. Amirul Bangun Bangsa
ISSN : -     EISSN : 30310059     DOI : https://doi.org/10.59837
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Sosial published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 126 Documents
 2   3   4   5   6 
Pelatihan Digital Marketing Untuk UMKM Di Kota Makassar Melalui Pemanfaatan E-Marketplace Dan E-Marketspace Menggunakan Google Site Untuk Promosi Produk Nurdyansa Nurdyansa; Nur Fadhila Amri; Lukman Setiawan; Fatma Fatma; Erniwati Erniwati
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 3 (2024): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/ggtv1e96

Abstract

Pelatihan digital marketing untuk UMKM di Kota Makassar melalui pemanfaatan e-marketplace dan e-marketspace menggunakan Google Site dan Google My Business bertujuan meningkatkan pemahaman peserta pelaku UMKM  tentang konsep-konsep digital marketing, pembuatan website online shop, pendaftaran bisnis di Google Maps, dan optimasi melalui Google Bisnis. Metode pelatihan dilakukan melalui workshop dua arah dengan pemberian materi, praktik langsung, dan sesi tanya jawab. Hasil praktik peserta dikumpulkan melalui Google Form untuk memberikan umpan balik langsung dan arahan perbaikan. Diharapkan pelatihan ini memberikan pondasi yang kuat bagi peserta untuk meraih kesuksesan dalam mengelola bisnis online mereka. Selain itu, diharapkan pelatihan ini juga dapat memberikan dukungan lanjutan berupa webinar, panduan, dan forum diskusi untuk memastikan peserta dapat terus mengembangkan dan mengaplikasikan pengetahuan mereka setelah selesai pelatihan.
Pendampingan Siswa Madrasah Aliyah Almuslimun Untuk Mengikuti Kompetensi Sains Madrasah Tingkat Nasional Widya Widya; Syafrizal Syafrizal; Muliani Muliani; Muttakin Muttakin; Zainul Mujtahid; Amam Taufiq Hidayat
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 3 (2024): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/01gz1q25

Abstract

MA Almuslimun berkomitmen untuk mengembangkan kompetensi siswanya di bidang akademik maupun non akademik. MA Almuslimum rutin mengirimkan siswanya untuk mengikuti kompetisi sains madrasah (KSM) baik tingkat kabupaten/kota ataupun provinsi. Pada tahun 2023 lalu, MA Almuslimun berhasil meloloskan dua orang siswanya untuk mengikuti KSM tingkat nasional yang diadakan di Kendari, salah satunya di bidang Fisika Terintegrasi. Tim Penulis melaksanakan pendampingan di MA Almuslimun  yang dijadwalkan sebayak 10 kali pertemuan untuk memperdalam/mereview materi, membahas soal, dan melakukan refleksi untuk materi uji Fisika Integrasi: Matematika Fisika, Pengukuran, Kinematika, Dinamika Linier, Dinamika Rotasi, Osilasi, Listrik Magnet Termofisika, Fluida, Optika, Ilmu Falak, dan Elektronika. Siswa peserta pedampingan memberikan respon baik terhadap kegiatan ini karena mengalami peningkatan kemampuan dalam mengerjakan soal KSM sesuai dengan kisi-kisi. Pimpinan dan majelis guru MA Almuslimun juga memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan ini, dan berkomitmen akan melaksanakan kegiatan secara berkelanjutan.
Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka bagi Guru SMPN 1 Palang Puji Rahayu; Warli Warli; Rita Yuliastuti; Edy Nurfalah; Rachmalia Vinda Kusuma; Lilis Setianingsih
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/qqrtew37

Abstract

Pendampingan  ini bertujuan untuk memperkuat kolaborasi antar guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka serta membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan tentang metode pembelajaran baru yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Pendampingan ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Palang Tuban. Tahapan dalam pendampingan ini  terdiri dari tahapan    persiapan, tahapan  pelaksanaan, tahapan pendampingan, dan tahapan  evaluasi. Semua kegiatan dievaluasi secara kolaboratif antara tim pengusul dan mitra. Hasil pengabdian berdasarkan data yang didapatkan  adalah guru-guru dapat memahami tentang  kurikulum merdeka 2022. Hal ini ditunjukkan dengan keberhasilan guru dalam menyusun perangkat ajar menggunakan kurikulum merdeka 2022.  Dengan terus memperkuat kolaborasi antara berbagai pihak, diharapkan implementasi Kurikulum Merdeka dapat memberikan kontribusi yang positif dalam mempersiapkan generasi masa depan yang unggul dan siap menghadapi tantangan global.
Literasi Penanaman Nilai Nasionalisme Dan Kebangsaan Bagi Perempuan Desa Di Kabupaten Maros Muhammad Tang Abdullah; Gita Susant; Amril Amril; Rizal Pauzi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/npy4p531

Abstract

Inisiatif pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan karena adanya fenomena makin massifnya penyebaran faham radikalisme dan intoleransi di tengah masyarakat saat ini, termasuk bagi perempuan yang sangat rentan. Salah satu cara untuk mengantinsipasi faham-faham yang bertentangan dengan nilai Pancasila & Kebhinnekaan tersebut adalah melalui literasi penanaman nilai nasionalisme dan kebangsaan bagi perempuan di Kabupaten Maros. Pada kegiatan literasi ini dilakukan dengan bentuk bimbingan teknis yang menanmpilkan beragam materi nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal tanggal 19 Juli 2022 di Aula Baruga A Kantor Bupati Maros. Pemateri bimtek ini juga melibatkan pihak dari Pemda Maros, Dandim 1422 Maros, Ketua Dewan Pendidikan Maros, dan dosen dari Fisip Unhas. Di ikuti oleh 30 orang peserta yang berasal dari perwakilan perempuan desa (kader literasi) Kabupaten Maros. Perempuan desa ini merupakan kader desa di desanya masing-masing dan juga sebagai perempuan penggerak literasi di desa dan kecamatan. Hasil kegiatan literasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan dan wawasan peserta terhadap materi yang disampaikan.
Pendampingan Manasik Haji Untuk Mengembangkan Nilai Agama Dan Moral Di RA Ar-Raudhah Desa Hampalit Nadila Raudatul Aisy; Muzakki Muzakki
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/y47chb79

Abstract

Artikel ini membahas tentang pendampingan manasik haji untuk mengembangkan nilai agama dan moral anak. anak perlu di ajarkan pendidikan yang berlandaskan agama diberikan pemahaman awal mengenai kepercayaan, praktik keagamaan, dan nilai-nilai moral yang terkait dengan agama salah satunya Manasik haji meliputi tahapan-tahapan penting dalam perjalanan haji, seperti persiapan sebelum berangkat, pelaksanaan tawaf di sekitar Ka'bah, sa'i antara bukit Safa dan Marwah, mabit di Mina, lempar jumrah, dan wukuf di Arafah.
Pendampingan Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Model Discovery Learning Berorientasi HOTS Riska Imanda; Sri Setiawaty; Haves Qausar
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/vqcmkj32

Abstract

Studi ini mengulas pendampingan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 6 Kutablang, Kabupaten Bireuen, Aceh, yang bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum 2013 dan mengimplementasikan model pembelajaran berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan pendekatan saintifik. Metode pembelajaran ini dipilih sebagai respons terhadap tuntutan globalisasi dan Revolusi Industri 4.0, yang menekankan pentingnya pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan kecakapan abad 21 (4C). Model pembelajaran Discovery Learning diintegrasikan dengan pendekatan saintifik, literasi, dan penguatan pendidikan karakter (PPK) untuk meningkatkan mutu pendidikan. Studi ini dilakukan selama tahun ajaran 2022-2023 dengan melibatkan siswa kelas V. Hasilnya menunjukkan bahwa pendampingan pendidikan berorientasi HOTS dengan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan transfer pengetahuan, berpikir kritis, dan memecahkan masalah. Meskipun terdapat beberapa tantangan, seperti kekurangan kompetensi guru dalam membuat video pembelajaran, keseluruhan proses pendampingan mendapat respons positif dari guru dan pihak sekolah. Penerapan ini diharapkan dapat dilanjutkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.
Pelatihan Agroteknopreneur Pada Masyarakat Desa di Provinsi Sulawesi Selatan Sumardi Sumardi; Edi Setiawan; Rachmina Rachmina; Taufik Hidayatullah; Imanduddin Al Fanani
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/yy772924

Abstract

Kegiatan ini dilakukan kepada masyarakat Desa Panyangkalang, yang terletak di Kecamatan Laikang, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah masyarakat memperoleh pengetahuan mengenai perencanaan bisnis yang efektif, pengelolaan keuangan yang bijaksana, strategi manajemen risiko yang terukur, serta berbagai aspek lain yang relevan dan penting dalam mengelola sebuah usaha. Tujuan dari kegiatan ini agar masyarakat memiliki pengetahuan untuk mengembangkan usaha yang dimiliki, sehingga pendapatan yang dimiliki masyarakat dapat meningkat. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah. Dimana pada metode pelaksanaan ini kami memberikan informasi-informasi atau pesan yang ingin disampaikan secara langsung kepada masyarakat sasaran. Kegiatan ini tediri atas dua rangkaian, yaitu tahap perencanaan dan juga tahap pelaksanaan.
Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan, Kesehatan, Dan Ekonomi Guna Menciptakan Desa Balonggandu BISA (Bersih, Inovatif, Sehat, Dan Asri) Milliyantri Elvandari; Muhammad Akhdiyatul Aein; Sutiyawan Sutiyawan
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/6mss4m25

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Terintegrasi merupakan kegiatan yang berorientasi pada program atau bidang tertentu yang sesuai dengan permasalahan-permaslahan kemasyarakatan yang dihadapi. KKN juga memiliki tujuan memahami kondisi masyarakat sekitar didaerah ditempatkannya, tujuan diadakannya KKN yaitu untuk memajukan desa tersebut dengan mengubah pola pikir serta pemahaman-pemahaman dimasyarakat agar mau merubah menjadi lebih baik bisa melalui bidang ekonomi, pendidikan, sosial, kesehatan dan pemberdayaan lainnya. Mahasiswa KKN Universitas Singaperbangsa Karawang, yang tergabung dari setiap fakultas dan beberapa jurusan bisa membantu masyarakat dengan kemampuannya sesuai dengan bidang yang dimilikinya masing-masing. Pelaksanaan KKN dimulai dari tanggal 03-30 Januari 2024 kurang lebih satu bulan di Desa Balonggandu Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Program KKN kelompok 30 di Desa Balonggandu  merupakan program-program yang lebih mengarahkan kepada kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Beberapa Kegiatan yang menunjang peningkatan tersebut yaitu seperti pelatihan, penyuluhan dan pembuatan legalitas untuk UMKM.
Pembuatan Karya Seni Kolase Dengan Biji-Bijian Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Di TK Harapan Bangsa Desa Hampalit Kecamatan Katingan Hilir Kabupaten Katingan Alfina Rizkia; Muzakki Muzakki; Saudah Saudah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/ggx5tp40

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada TK Harapan Bangsa untuk meningkatkan motorik halus anak dengan membuat kolase dari biji bijian. Kegiatan ini dilatar belakangi oleh dari perkembangan motorik halus anak yang masih sangat kurang diantaranya kemampuan anak dalam memegang alat tulis yang belum benar dan kemampuan anak saat bermain menggunakan motorik halus yang masih terkendala. Subjek penelitian ini adalah anak-anak TK harapan Bangsa Desa Hampalit Kecamatan Katingan Hilir Kabupaten Katingan.  Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi selama kegiatan berlangsung dan penilain dalam melihat perkembangan anak diukur dengan lembar observasi guru dengan teknik penilaian hasil karya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan membuat kolase dengan biji-bijian dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada TK Harapan Bangsa Desa Hampalit Kecamatan Katingan Hilir Kabupaten Katingan.
Pendampingan Pengenalan Huruf Hiyaiyah Dengan Bermain Kolase Di RA AL-Hijrah Desa Hampalit Trikalismi.N. Pulu; Muzakki Muzakki; Saudah Saudah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 4 (2024): Februari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/gceeck70

Abstract

Mengenal huruf hijaiyah melalui bermain kolase di RA Al-Hijrah merupakan permainan yang cukup banyak digemari anak-anak dan mudah untuk dimainkan sehingga anak tidak menjadi bosan dan selalu membutuhkan adanya keterampilan tangan. Penelitian ini bertujuan agar anak-anak dapat mengenal huruf hijaiyah dan mengembangka nilai agama anak dengan bermain kolase. Metode penelitian dilakukan menggunakan komunikasi langsung melalui pendekatan langsung kepada anak. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa bermain kolase sangat efektif digunakan dalam mengembangkan pengetahuan mengenal huruf hijaiyah pada anak usia dini.

Page 4 of 13 | Total Record : 126

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 8 (2024): Juni Vol. 1 No. 7 (2024): Mei Vol. 1 No. 6 (2024): April Vol. 1 No. 5 (2024): Maret Vol. 1 No. 4 (2024): Februari Vol. 1 No. 3 (2024): Januari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): November