cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Fuadin
Contact Email
ahmadfuadin@upi.edu
Phone
+6285222333818
Journal Mail Official
artikulasi_fpbs@upi.edu
Editorial Address
Jl. Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154 Jawa Barat - Indonesia Telp. 022-2013163
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
@Artikulasi
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 14124548     EISSN : 27765911     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal @Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan Progran Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal ini terbit pertama kali pada Mei 2002 dengan nama Jurnal @rtikulasi. Sejak Mei 2011 jurnal @rtikulasi diterbitkan atas kerjasama Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI dengan Perhimpunan Pengajar Bahasa Indonesia (PPBI) secara cetak. Sejak 2019 mulai diterbitkan secara elektronik (e-jurnal) melalui alamat e-jurnal.upi.edu. Kemudian pada tahun 2021, Jurnal @Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia versi OJS ( Open Journal System ) terbit secara berkala sebanyak 2 kali dalam satu tahun setiap bulan April dan Oktober. Jurnal ini menerima tulisan hasil penelitian dengan topik berikut ini. Hasil kajian atau penelitian mengenai pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang meliputi: 1) model/strategi/metode/teknik pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 2) media pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 3) bahan ajar pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 4) kurikulum pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 5) evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 6) inovasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; 7) kajian kependidikan bahasa Indonesia lainnya. Hasil kajian atau penelitian mengenai pendidikan Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) yang meliputi: 1) model/strategi/metode/teknik pembelajaran BIPA; 2) media pembelajaran BIPA; 3) bahan buka pembelajaran BIPA; kurikulum pembelajaran BIPA; 4) evaluasi pembelajaran BIPA; 5) inovasi pembelajaran BIPA dan kajian kependidikan BIPA lainnya. Hasil kajian dan penelitian di bidang linguistik bahasa Indonesia, bahasa daerah, atau bahasa asing yang dikaitkan dengan kajian linguistik bahasa Indonesia (dapat dikaitkan dengan kependidikan/kepembelajaran). Hasil kajian dan penelitian di bidang kesusastraan Indonesia, daerah, atau sastra asing yang dikaitkan dengan kajian kesusastraan Indonesia (dapat dikaitkan dengan kependidikan/kepembelajaran).
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2023): April 2023" : 8 Documents clear
Pesona Bahasa Indonesia dalam Menarik Mahasiswa Asing untuk Mempelajarinya Devi Siti Nurhasanah; Faisal Faturahman Hidayat; Mutiara Beln; Nisa Haerani; Rafi Aufa Akbar Adhiyana
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa asing tertarik mempelajari Bahasa Indonesia karenapesonanya, dipengaruhi oleh faktor seperti hubungandiplomatik antara negara mereka dan Indonesia. BahasaIndonesia menarik karena sederhana dan mudah dipelajaridibandingkan bahasa sulit lainnya. Keunikan struktur, sejarah, dan kebudayaan Bahasa Indonesia juga menciptakan daya tarik, menarik mahasiswa asing untuk memahami makna mendalam di baliknya. Penelitian ini menunjukkan bahwa asal negaramahasiswa asing memengaruhi alasan mereka mempelajariBahasa Indonesia. Selain keperluan bisnis dan sosial, mahasiswa asing memandang Bahasa Indonesia sebagai carauntuk mempererat hubungan budaya antara negara mereka danIndonesia. Keseluruhan, pesona unik Bahasa Indonesia.
Implikasi Pemanfaatan Teknologi terhadap Proses Evolusi Bahasa dalam Konteks Komunikasi Manusia Dziki Moses Robinsar; Nazwa Nafisha Azzahra; Firly Soffiana Malnita Napitupulu; Fauzan Teja Jayasarana; Nailah Nurfazri Sabrina
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi telah memainkan peran penting dalam cara kitaberkomunikasi, dan perubahan ini memengaruhi evolusibahasa dalam berbagai cara. Dalam artikel ini, kami akanmenjelaskan bagaimana teknologi telah mempengaruhi bahasamelalui beberapa aspek, seperti perubahan tata bahasa,globalisasi bahasa, bahasa buatan, perubahan dalam berbicara,serta perkembangan dialek dan variasi bahasa. Artikel ini akanmembahas implikasi dari perubahan-perubahan ini dalamkonteks evolusi bahasa. Melalui pemahaman lebih dalamtentang evolusi bahasa dalam konteks teknologi, kita dapatlebih baik memahami bagaimana perubahan ini memengaruhicara kita berinteraksi dan berkomunikasi satu sama lain.
Analisis Tindakan Agresi Verbal terhadap Selebriti Korea Selatan di Media Sosial Ester Daulat Simanjuntak; Maylizani Yuda Putri Utami; Meri Apriyani; Septi Rani Fatikhah
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi dampak agresi verbal pada kondisipsikologis, terutama pada selebriti, di era perkembanganteknologi dan peningkatan pelecehan verbal di media sosial.Dengan menganalisis konten dari berbagai platform mediasosial populer dan menggunakan studi kasus pada beberapaselebriti Korea Selatan, hasil penelitian menunjukkan bahwaagresi verbal dapat memicu stres, kecemasan, dan depresi.Temuan ini menyoroti kebutuhan akan dukungan psikologisdan intervensi untuk korban pelecehan verbal online, khususnyadi kalangan selebriti. Implikasinya adalah meningkatkanpemahaman tentang dampak negatif agresi verbal terhadapkesehatan mental, menekankan perlunya tindakan tambahanuntuk melawan agresi verbal online, dan meningkatkankesadaran akan perlunya perlindungan kesehatan mental,terutama di kalangan selebriti yang rentan menjadi sasaran.
Krisis Pemahaman Moral dan Etika dalam Penggunaan Media Sosial Arsyad Hoshi Rachmat Firmansyah; Christina Nataella Dewi; Najmi Najmiah; Salma Kaila Chairunnisa; Ahmad Fuadin; Vanessa Ivani Putri
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial telah menjadi platform utama komunikasi daninformasi di era digitalisasi saat ini. Meskipun menawarkanberbagai manfaat besar dalam hal koneksi dan akses informasi, penggunaan yang kurang etis dan pemahaman yang rendahtentang nilai etika komunikasi dalam penggunaan bahasa dimedia sosial telah memunculkan krisis etika yang signifikan. Krisis ini memunculkan dampak negatif pada lingkungan, yangmencakup perpecahan masyarakat, ketidakpedulian terhadapprivasi, dan berkurangnya kepercayaan publik dalam informasiyang disajikan di media sosial. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis fenomena krisis pemahaman etika dalampenggunaan bahasa terhadap media sosial.
Kemampuan Mahasiswa dan Siswa dalam Membedakan Bahasa Baku dan Tidak Baku Berdasarkan EYD Muhamad Agung Alfi Shalatin Shalatin; Firza Fauzani Haulah; Najma Tsabita; Namira Jasmine Nisyaputri; Muhamad Rizal
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menguji kemampuan 102 mahasiswa dan siswadalam membedakan bahasa baku dan tidak baku denganmetode kuantitatif menggunakan kuesioner g-form. Hasilmenunjukkan kemampuan sedang dengan skor rata-rata. Analisis statistik mengungkap perbedaan skor antaramahasiswa dan siswa, khususnya yang kurang paham mengenaibahasa baku dan tidak baku. Data menunjukkan pemahamanrendah terhadap penggunaan bahasa tersebut. Studi inimenyoroti kebutuhan untuk meningkatkan pemahamanmahasiswa dan siswa terhadap perbedaan ini. Oleh karena itu, perlu upaya lebih lanjut dalam meningkatkan kemampuanmembedakan bahasa baku dan tidak baku di kalanganmahasiswa dan siswa.
Melabeli Perempuan dengan Sebuah Julukan Akronim dalam Kehidupan Sehari-hari Ika Ananda Pratiwi; Khalia Renalda; Najma Tsabita; Salma Fayza Aliah; Siti Maryam Maryam
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman dan reaksiterhadap penggunaan akronim "cegil" sebagai nama panggilandi lingkungan sekitar. Dengan melibatkan 11 partisipan wanitadari berbagai usia dan profesi yang aktif di media sosial, penelitian ini menggunakan metode wawancara semiterstruktur. Temuan menunjukkan variasi pemahaman masing- masing partisipan terhadap makna dan konotasi kata "cegil," yang berkisar antara makna positif hingga negatif. Sebagian partisipan percaya bahwa julukan ini dapat memiliki arti yangberbeda tergantung pada kedekatan hubungan interpersonal. Penelitian ini menekankan pentingnya etika berbahasa untukmenghindari kesalahpahaman dan perbedaan persepsi dalampenggunaan akronim atau kata-kata populer di lingkungansosial.
Relevansi Karakter dalam Masyarakat Modern Abad ke-21 dalam Etika Berbahasa di Media Sosial Rama Wijaya Abdul Rozak; Ahmad Fuadin; Agustian Rahmat Sesar; Dea Nida Nabila; Jane Saura Mullashadra Agatha; Jenita Margaretha; Siti Rohimah
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis data primer melalui pengisian kuesioner untuk mengevaluasi respons masyarakat terhadap etika berbahasa di media sosial. Tujuannya adalah menganalisis relevansi karakter masyarakat dalam bersikap etis, dengan fokus pada variabel usia, jenis kelamin, dan profesi. Hasil menunjukkan bahwa sebanyak 80% responden menunjukkan sikap bijak, sementara 12% bersikap biasa saja. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 31 Oktober sampai 3 November 2022 dengan pengumpulan data menggunakan metode statistik. Hasilnya disajikan melalui tabulasi silang dan tabel frekuensi, menggambarkan kesadaran masyarakat Indonesia terhadap etika berbahasa yang sesuai dengan tuntutan zaman modern.
Pola Komunikasi: Apakah Berpengaruh Terhadap Tipe Kepribadian di Kalangan Masyarakat Arrabbani Restu Bumi; Azalia Putri; Irna Nazibah Insyiah; Nurfalah Lutfiani; Nurhaida Juni Juwita
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini fokus pada perbedaan sifat dan karakteristikindividu yang berkomunikasi melalui media sosial, terutamadalam konteks kepribadian introvert dan ekstrovert. Denganpenggunaan media sosial yang meluas, pemahaman terhadapkarakteristik individu menjadi penting untuk menjalinhubungan harmonis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasiperbedaan sifat dan karakter seseorang saat berinteraksi secaralangsung dan melalui media sosial. Pendekatan deskriptifkualitatif digunakan dengan wawancara online melaluiWhatsApp. Hasilnya diharapkan memberikan wawasan tentangpengaruh kepribadian individu di kehidupan nyata terhadapperilaku mereka di media sosial. Pengetahuan ini dapat menjadidasar untuk membangun pengertian dan hubungan yang lebihbaik antar-individu dengan kepribadian yang berbeda, mendukung kehidupan yang harmonis di era media sosial.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2024): April 2024 Vol 3, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 3, No 1 (2023): April 2023 Vol 2, No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 2, No 1 (2022): April 2022 Vol 1, No 2 (2021): Oktober 2021 Vol 1, No 1 (2021): April 2021