cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suwandi
Contact Email
jurnalalittihadu@gmail.com
Phone
+628153071583
Journal Mail Official
jurnalalittihadu@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gatot Subroto No.180, Sei Sikambing , Kec. Medan Helvetia, Medan, Provinsi Sumatera Utara, 20123
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pendidikan
Published by CV. Arsy Persada Quality
ISSN : -     EISSN : 29629497     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Al Ittihadu adalah jurnal akses terbuka double-blind, peer-review, di Zona Pendidikan Islam. Jurnal Al Ittihadu dimaksudkan untuk menyediakan forum akademik bagi para peneliti yang tertarik untuk membahas isu-isu saat ini dan masa depan tentang pendidikan Islam. Fokus pada pemberian kesempatan bagi para peneliti di bidang pendidikan khususnya hasil-hasil penelitian dan penelitian yang relevan dengan Pendidikan Islam untuk dipublikasikan. Para ahli akan meninjau semua artikel sebelum diterima untuk publikasi. Jurnal ini terbuka untuk penulis di seluruh dunia tanpa memandang kebangsaan. Jurnal Al Ittihadu diterbitkan dua kali setahun . Jurnal Al Ittihadu diterbitkan oleh CV Asry Persada Quality, Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
TINGKATAN DALAM PRAMUKA Iqbal Fhitriansyah; Aisyakila Nazwa Dalimunthe; Chailla Sabrina
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan pramuka dan tingkatan dalam pramuka dengan menggunakan pramuka Ramu Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dan teknik yang digunakan adalah snowball sampling dan subjek penelitian ini meliputi kepala sekolah, dua pembina pramuka dan anggota pramuka, sedangkan objek penelitian adalah pelaksanan kegiatan pramuka.Teknik yang digunakan dalam triangulasi ini adalah triangulasi sumber yatu menggunakan banyak sumber untuk satu data dengan membandingkan antara hasil wawancara dengan data yang ada pada dokumen observasi. Dilakukan konsultasi dengan kepala sekolah dan dua pembina pramuka yang akan melaksanakan kegiatan pramuka di lokasi penelitian. Keabsahan data penelitian ini didapatkan dari proses membandingkan hasil wawancara dengan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, maka dimperoleh penemuan berikut: (1) sekolah sudah mempersiapkan program tersruktur sebelum melakukan kegiatan pramuka, mempersiapkan sarana prasarana, dan sekolah menyediakan dana dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS). (2) dalam pelaksanaan kegiatan pramuka, pembina pramuka menyiapkan rencana kegiatan pramuka sesuai dengan buku Syaratsyarat Kecakapan Umum ( SKU) Pramuka.
PENGEMBANGAN KODE SATUAN KARYA PRAMUKA UNTUK PELAPORAN KEGIATAN PRAMUKA M.Anwar Azhari Lubis; Sakinah Rahmawaty; Putri Zaskia Tambunan
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bеrtujuаn untuk mеngеmbаngkаn kode Sаtuаn Karya Prаmukа untuk реlароrаn kegiatan para anggota Sаtuаn Karya Pramuka. Pеnеlіtіаn ini mеnggunаkаn mеtоdоlоgі Unіfіеd Sоftwаrе Dеvеlорmеnt Prосеѕѕ dеngаn tahapan proses meliputi tаhар аnаlіѕіѕ, реrаnсаngаn, dерlоуmеnt, implementasi dаn реngujіаn. Untuk реmоdеlаn уаng dіgunаkаn аdаlаh Unіfіеd Mоdеllіng Lаnguаgе, perancangan dаn реmbuаtаn рrоgrаm mеnggunаkаn bаhаѕа pemrograman PHP, Javascript dan HTML. Sеdаngkаn bаѕіѕ dаtаnуа menggunakan PostgreSQL. Dеngаn dіkеmbаngkаnnуа sistem informasi ini diharapkan dараt mеmbеrіkаn ѕоluѕі tеrhаdар proses реlароrаn kegiatan dan реnсараіn ѕуаrаt kecakapan khuѕuѕ уаng tеlаh dі lakukan оlеh аnggоtа.
PENERAPAN RASA NASIONALISME TERHADAP PERILAKU SISWA MELALUI KEGIATAN BENDERA PUSAKA DALAM PRAMUKA Assyfa Ramadhina; Ramadhan Wahyudi; Tita Diah Alia Putri
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Bendera Pusaka dalam Pramuka memberikan pengaruh terhadap pembentukan karakter dan sikap siswa karena paskibra dapat menanamkan sikap tegas, bertanggungjawab, disiplin, percaya diri, dan memiliki jiwa kepemimpinan, serta di dalam setiap pelaksanaan program kegiatan ekstrakurikuler paskibra dapat menumbuhkan aspek sikap semangat kebangsaan yakni cinta tanah air, rela berkorban, persatuan dan kesatuan, serta jiwa pembaharu atau pantang menyerah. Sehingga siswa dapat mengemban rasa bangga akan cinta tanah air dan semangat kebangsaan yang bertumpu pada nila-nilai pancasila sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia. Keberadaan kegiatan ini tidak hanya berperan positif dalam membangun sikap disiplin tetapi juga nasionalisme, yang sejalan dengan tujuan pendidikan kewarganegaraan yaitu menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara serta membentuk sikap dan prilaku cinta tanah air bersendikan kebudayaan bangsa
PENERAPAN PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA PRAMUKA BAGI SISWA PRAMUKA Syarifah Aini Siregar; Sindy Anzani; Siti Rahmadani Hasibuan
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

yang akan mengalaminya termasuk sekolah. Sekolah yang idealnya tempat untuk belajar yang aman bagi siswa selalu ada kemungkinan munculnya peristiwa yang tidak diinginkan. Pemahaman tentang cara melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan masih tergolong rendah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan Siswa Pramuka dalam melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan. Pelaksanaan dilakukan dengan cara yaitu: pertama dilakukan pretest untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa Pramuka terkait pertolongan pertama pada kecelakaan, kedua Pemberian materi tentang Penghentian perdarahan dengan cara pembalutan, Pembidaian untuk fraktur, Penanganan Korban pinsan dan mimisan serta Teknik Evakuasi Korban, ketiga dilakukan Praktek Peragaan Pertolongan Pertama sesuai dengan materi, keempat Post-test untuk mengevaluasi Pemahaman dan kemampuan siswa dalam melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan siswa pramuka tentang pertolongan pertama pada kecelakaan dari pengetahuan kurang menjadi pengetahuan cukup
PERAN PERATURAN-PERATURAN BARIS-BERBARIS DALAM MEMBANTU KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Mutiara Murni Harahap; Zahra Mutiara
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran dari Peraturan Baris-Berbaris dalam Pramuka di sekolah. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara. Setelah dilakukan penelitian, dapat di simpulkan bahwa Peraturan Baris-Berbaris dalam Pramuka memiliki beberapa peran penting, yaitu; (1). Menumbuhkan sikap jasmani yang tegap tangkas (2). Menumbuhkan rasa persatuan (3). Menumbuhkan rasa disiplin (4). Menumbuhkan rasa tanggung jawab
ANALISIS SEJARAH PASKIBRA DALAM PRAMUKA MEWUJUDKAN RASA NASIONALISME TERHADAP PERILAKU SISWA Siti Holijah Siregar; Selvina Rahmi Lubis; Syahril Ramadan Nasution
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) sikap berbangsa yang dapat diterapkan dari kegiatan Paskibra dan pramuka, (2) nilai-nilai Pancasila yang diimplementasikan dari berkegiatan Paskibra dan pramuka, (3) menanamkan jiwa nasionalisme dan kebangsaan, (4) menumbuhkan rasa cinta tanah air, (5) mengetahui hal positif apa saja yang didapatkan dari kegiatan pramuka, dan (. Untuk itu, dilakukan sebuah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan membagikan kuisioner (survei) kepada anggota pramuka di pangkalan Kwartir Cabang Kota Cimahi dan melaporkan hasilnya dengan deskriptif. Kepramukaan dianggap penting dalam membentuk generasi bangsa agar memiliki sikap cinta tanah air. Melihat dari tujuannya, kegiatan Paskibra dan pramuka bertujuan untuk meningkatkan sumber daya kaum muda Indonesia dan meningkatkan rasa nasionalisme yang pada era globalisasi seperti saat ini terasa telah memudar. Paskibra dan Pramuka mengajarkan setiap anggotanya untuk selalu patuh terhadap segala peraturan yang berlaku.
PENERAPAN KEGIATAN BERKEMAH DALAM PRAMUKA DALAM MENANAMKAN CINTA TANAH AIR Rizqina Katsiroh Hasibuan; Rumaito Siregar
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan berkemah dalam pramuka untuk menanamkan cinta tanah air di. Jenis Penelitian kualitatif desain etnografi. Subyek penelitian kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan berkemah menghasilkan nilai karakter yaitu religius, disiplin, tanggung jawab, cinta tanah air, kreatif, bersahabat/komunikatif/kerjasama, kemandirian, percaya diri, peduli sosial, kekeluargaan, dan tambahan satu nilai karakter gembira.
PENERAPAN MATERI PRAMUKA DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER BERTANGGUNG JAWAB DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI Budi Budi; Nabila Amalia Nasution; Evi Bunga Lestari; Winda Khairiah
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap penerapan materi Pramuka dalam pembentukan karakter tanggung jawab, metode-metode yang digunakan dalam pembentukan karakter tanggung jawab, dan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karak-ter tanggung jawab peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara ,dan dokumentasi. Ke-benaran dan keabsahan data dalam penelitan ini ditetapkan menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan materi Pramuka dalam pembentukan karakter tanggung jawab merupakan sarana yang tepat untuk membentuk karakter tanggung jawab peserta didik. Faktor-faktor pendukungnya adalah sikap, pengetahuan, dan pengalaman yang dimiliki oleh Pembina Pramuka, kesadaran dan motivasi diri peserta didik, dana, sarana dan prasarana, dukungan dari orang tua, dan masyarakat sekitar, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya minat peserta didik dan faktor cuaca.
LAMBANG GERAKAN PRAMUKA Rahmi Fadiah Nasution; Afni Ajum Pulungan; Hikma Sari Harahap
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perana gerakan pramuka dalam menanamkan sikap nasionalisme Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Peranan gerakan pramuka dalam menanamkan sikap nasionalisme, yaitu kecintaan pada tanah air, cinta dan bangga terhadap lagu dan bahasa nasional, meneladani para pahlawan, menghargai kebudayaan bangsa, kepedulian terhadap lingkungan, kebanggaan terhadap identitas dan lambang negara, kewajiban pelajar dalam mengisi kemerdekaan; 2) Program dan materi gerakan pramuka dalam menanamkan sikap nasionalisme diberikan menggunakan semi tematik yang berpedoman pada buku Syarat Kecakapan Umum; 3) Faktor pendukungnya adalah jumlah anggota pramuka yang banyak menjadikan sebagaian besar mudah dipacu untuk cepat majunya, adanya dukungan dari pihak madrasah, dan pembina yang berkompeten didalam bidangnya. Faktor penghambat adalah waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang, faktor dari lingkungan, dan psikologis anggota pramuka
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK YANG PERLU DAN DAPAT DI DIDIK Arafatul Soraya; Asrin Nasution; Namiroh Lubis
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini mengulas manusia sebagai Makhluk yang Diperlukan dan Dapat Dididik. Penulisan jurnal ini menggunakan metode kepustakaan yang memuat teori-teori yang relevan dengan permasalahan yang dibahas. Metode kepustakaan ini dilakukan dengan menjadikan literatur tertulis berupadokumen dokumen , jurnal, dan artikel (baik cetak maupun digital) sebagai sumber utama. Meskipun manusia tidak dapat beradaptasi dengan lingkungannya sejak lahir, mereka perlu dididik. Pembelajaran lingkungan juga dapat memakan waktu lama atau sering disebut sebagai proses pembelajaran. Pendidikan memberi manusia kemampuan untuk berkembang dan beradaptasi dengan lingkungannya. Pendidikan mengajarkan masyarakat teknologi dan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu Pendidikan adalah cara bagi manusia untuk memaksimalkan potensi mereka.

Page 6 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)