Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan APTEKINDO Jurnal Sains dan Teknologi
I Gede Nurhayata
Fakultas Teknik Dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Ganesha
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PENGEMBANGAN PROTOTIPE SISTEM KONTROL MP3 PLAYER BERBASIS RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION PADA SISTEM PELAYANAN INFORMASI OBJEK MUSEUM Nurhayata, I Gede
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (633.609 KB) | DOI: 10.23887/jst-undiksha.v4i1.4928

Abstract

Adanya perbedaan dalam penyampaian informasi objek museum secara lisan oleh beberapa pemandu wisata menunjukkan kurangnya standarisasi layanan informasi objek museum. Penelitian ini bertujuan menghasilkan prototipe perangkat elektronik mobile sebagai salah satu alternatif standarisasi sistem pelayanan informasi objek museum. Penelitian ini menerapkan metode pengembangan dengan dua sub sistem perangkat pelayanan informasi objek meliputi:1) sistem identifikasi objek museum berbasis Radio Frequency Identification (RFID) dan 2) sistem penyampaian informasi audio berbasis MP3 Player. Sub sistem pertama bertujuan mengenali identitas objek museum melalui perangkat RFID reader.  Sedangkan sub sistem kedua, bertujuan mengakses dan memainkan file audio pada MP3 player sehingga didengar melalui headphone. Hasil penelitian pada tahun pertama ini berupa perangkat keras dan perangkat lunak dalam identifikasi Tag ID dan kode tombol remote kontrol MP3 player. Berdasarkan data kinerja perangkat lunak dapat disimpulkan bahwa mikrokontroler AT89S51 dalam identifikasi Tag ID dan kode tombol pada remote kontrol MP3 player telah bekerja sesuai rancangan yang diharapkan. Disamping itu telah berhasil mengakses nomor informasi file audio sesuai dengan nomor identitas objek.
PENERAPAN MODEL SELF REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR ELEKTROMEKANIK PADA SISWA KELAS X TIPTL 3 SMK NEGERI 3 SINGARAJA Surawan, Ketut; Nurhayata, Gede; Sutaya, Wayan
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v7i3.20860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan model Pembelajaran Self Regulated Learning (SRL). Adapun subyek penelitian adalah siswa kelas X TIPTL 3 di SMK Negeri 3 Singaraja. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes pilihan ganda. Hasil observasi awal sebelum dilakukannya tindakan ialah ketuntasan klasikalnya 20,59%, daya serap 48,24%, dan rata-rata klasikalnya 48,24. Setelah menerapkan model pembelajaran SRL, hasil belajar mengalami perbaikan yang signifikan, pada siklus 1 hasil belajar ranah afektif siswa rata-rata klasikalnya 41,18% menjadi 88,24 pada siklus II, pada ranah psikomotor rata-rata klasikal siklus I 61,76% menjadi 100% pada siklus II, dan pada ranah kognitif siklus I rata – rata klasikal 71,18, daya serap 71,18%%, dan ketuntasan klasikal 55,88% dan meningkat pada siklus II yaitu rata – rata klasikal 80,59%, daya serap 80,59%, dan ketuntasan klasikal 94,12%. Persentase peningkatan ketuntasan hasil belajar dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu pada ranah afektif 47,06%, ranah psikomotor 38,24%, ranah kognitif 38,24%, dan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari observasi awal ke siklus II 32,35. Jadi penerapan model Self Regulated Learning pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik ini berhasil meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TIPTL 3 SMK Negeri 3 Singaraja.
STUDI EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XII MIPA DI SMA NEGERI 1 SINGARAJA Sukaharta, Bayu; Santiyadnya, Nyoman; Nurhayata, Gede
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v6i2.20231

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesesuaian perencanaan dan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap peraturan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 dan mendeskripsikan kesesuaian pelaksanaan terhadap perencanaan pembelajaran yang telah dimiliki. Studi evaluasi penelitian ini meliputi perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan di SMA Negeri 1 Singaraja khususnya pada kelas XII MIPA. Sumber data pada penelitian ini adalah guru-guru prakarya dan kewirausahaan serta siswa-siswi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi partisipatif, studi dokumen, dan angket. Berdasarkan analisis data, didapatkan hasil penelitian antara lain: 1) variabel perencanaan pembelajaran pada masing-masing guru dapat dikatakan sesuai dengan Permendikbud No. 22 Tahun 2016; 2) model pembelajaran didalam pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan oleh masing-masing guru berbeda namun masih didalam konteks pendekatan yang sama; 3) berdasarkan sudut pandang siswa memalui angket, pelaksanaan pembelajaran masing-masing guru mencapai kriteria baik.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENERAPAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA KELAS XI TAV 1 DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA Permana, Gede Sugiartawan Bayu; Nurhayata, Gede; Sutaya, Wayan
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 7, No 3 (2018): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v7i3.20862

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan mengambil subjek siswa kelas XI TAV 1 SMK Negeri 3 Singaraja sebanyak 25 orang, yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Penerapan Rangkaian Elektronika melalui penerapan model Project Based Learning. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data kognitif adalah tes objektiv, ranah afektif dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan data psikomotor dikumpulkan melalui unjuk kerja dan produk. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan klasikal dari pretest sebesar 59% dengan rata-rata 70.4, meningkat pada siklus I sebesar 72% dengan rata-rata 75.07, dan meningkat pada siklus II sebesar 88% dengan rata-rata 76.13. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar Penerapan Rangkaian Elektronika pada siswa kelas XI TAV 1 SMK Negeri 3 Singaraja.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULASI KONTROL POMPA AIR BERBASIS MIKROKONTROLER PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN, MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER KELAS XI TAV DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA Asprilla, Kajeng Sudirja; Sutaya, Wayan; Nurhayata, Gede
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v8i2.20873

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran berupa simulasi kontrol pompa air otomatis, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran simulasi kontrol pompa air otomatis, dan (3) respon siswa terhadap media pembelajaran simulasi kontrol pompa air otomatis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan jenis metode penelitian Sugiyono. Penelitian ini melibatkan siswa kelas XI TAV SMK Negeri 3 Singaraja. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket/kuisioner yang dinilai oleh ahli isi, ahli media, dan siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian menunjukkan (1) Tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran simulasi kontrol pompa air otomatis yang diuji oleh ahli isi yaitu berada pada kualifikasi sangat layak sebesar 98,46%, menurut ahli media tingkat kelayakan berada pada kualifikasi sangat layak sebesar 98,46%. (2) Respon siswa dicari menggunakan dua tahapan uji yaitu uji kelompok kecil dan uji coba lapangan. Berdasarkan hasil uji tersebut pada uji kelompok kecil diperoleh kualifikasi sangat baik yaitu 92,8% dan untuk uji lapangan memperoleh kualifikasi yang sama yaitu sangat baik dengan persentase sebesar 90,39% berdasarkan hal tersebut media pembelajaran simulasi kontrol pompa air otomatis memiliki respon yang sangat baik saat diterapkan pada pembelajaran pemrograman, mikroprosesor dan mikrokontroler dalam materi membuat program aplikasi sederhana dengan mikrokontroler. Hal ini menandakan, media pembelajaran simulasi kontrol pompa air otomatis sangat layak digunakan dalam pembelajaran dan efektif dalam meningkatkan minat/ketertarikan belajar siswa terhadap pembelajaran pemrograman, mikroprosesor dan mikrokontroler.
Aplikasi Internal Loop Berbasis Disturbance Observer pada Sistem Kontrol PI dalam Pengaturan Kecepatan Motor Universal Satu Fasa Nurhayata, I Gede
Prosiding APTEKINDO Tahun 2010
Publisher : FTK Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaturan kecepatan motor universal berbasis sistem kontrol PI memberikan respon lambat dalam mengatasi perubahan kecepatan akibat pembebanan, karena penerapan satu loop umpan balikeksternal berbasis sinyal error. Penelitian ini bertujuan mengurangi pengaruh gangguan terhadap sinyal error sehingga dapat mempercepat aksi sistem kontrol PI. Hal ini dilakukan dengan menambahkan loop umpan balik internal berbasis disturbance observer. Penelitian ini diawali dengan mendesain sistem plant, menentukan persamaan model matematis sebagai dasar perancangan sistem kontrol loop internal berbasis disturbance observer. Hasil pengujian diperoleh respon pengaturan kecepatan motor universal yang lebih cepat sehingga dapat meningkatkan kestabilankecepatan motor universal.Kata kunci : motor universal, disturbance observer, kecepatan, plant
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY MENINGKATKAN AKTIVITAS HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SMA N 2 SINGARAJA Sutrisna, I Kadek Aditya; Arsa, I Putu Suka; Nurhayata, I Gede
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v8i3.23976

Abstract

HUBUNGAN CAPAIAN PEMBELAJARAN TEORI SIMULASI DIGITAL TERHADAP KINERJA SISWA DALAM PRAKTIKUM SIMULASI DIGITAL PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS X DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA Dyah, Putri Nugrahaning; Arsa, I Putu Suka; Nurhayata, I Gede
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 14, No 2 (2017): Edisi Juli 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (408.213 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v14i2.11109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara capaian pembelajaran teori simulasi digital dengan kinerja siswa dalam praktikum simulasi digital  program keahlian Teknik Audio Video kelas X di SMK Negeri 3 Singaraja, (2)  tinggi tingkat capaian pembelajaran teori simulasi digital program keahlian Teknik Audio Video kelas X di SMK Negeri 3 Singaraja, dan (3) tinggi kinerja siswa saat praktikum simulasi digital program keahlian Teknik Audio Video kelas X di SMK Negeri 3 Singaraja.  Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini dilakukan di sekolah SMK Negeri 3 Singaraja program keahlian Teknik Audio Video kelas X tahun ajaran 2016/2017. Sampel yang diteliti adalah siswa kelas X Teknik Audio Video1 dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa. Variabel  yang diteliti adalah dua variabel, satu variabel bebas, yaitu capaian pembelajaran dan satu variabel terikat, yaitu kinerja siswa. Data capaian pembelajaran diperoleh melalui penyebaran tes, sedangkan kinerja siswa di peroleh dari lembar pengamatan, serta untuk mendapatkan penjelasan mengenai hubungan yang diberikan antar variabel penelitian dilakukan  dengan menggunakan analisa teknik uji spearman rank dengan terlebih dahulu melakukan uji asumsi, yaitu uji normalitas, uji linieritas,  dan uji heterokedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara capaian pembelajaran teori simulasi digital terhadap kinerja siswa dalam praktikum simulasi digital  program keahlian Teknik Audio Video kelas X di SMK Negeri 3 Singaraja, dengan koefisien korelasi R sebesar 0,565>0,05 dan nilai probabilitas sebesar 0,001<0,05 dengan tingkat korelasi cukup kuat. Pada pencapaian pembelajaran teori simulasi digital dalam pokok bahasan presentasi video diperoleh rata-rata kelas sebesar 82% dengan kategori baik, dan tingkat kinerja siswa saat praktikum diperoleh rata-rata kelas sebesar 89% dengan kategori baik.
PENGEMBANGAN PROTOTIPE EGG BOILER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MATERI TEKNOLOGI TEPAT GUNA KELAS XI MIA SMA NEGERI 4 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2016/2017 Harta, Indra Kusuma; Nurhayata, I Gede; Krisnawati, Luh
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 14, No 2 (2017): Edisi Juli 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.573 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v14i2.11104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Prototipe Egg Boiler (Pengkukus Telur Otomatis) sebagai media pembelajaran untuk mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan pada materi Teknologi Tepat Guna di Kelas XI MIA SMA Negeri 4 Singaraja. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan dalam bidang pendidikan. Hasil uji validasi ahli media memperoleh skor sebesar 0,75 dalam kategori tinggi. Uji validasi isi dengan nilai sebesar 0,81 dalam kategori sangat tinggi.  Sedangkan hasil uji coba perorangan dengan nilai sebesar 0.93, uji coba kelompok kecil dengan nilai sebesar 0.71, dan uji coba lapangan dengan nilai sebesar 0.82. Pada uji coba lapangan juga dilakukan dengan menganalisis nilai dari kegiatan praktikum, nilai yang diperoleh 87.4 dikategorikan dengan hasil belajar tinggi. Dari hasil nilai pre-test dan post-test tersebut secara keseluruhan mengalami peningkatan. Sehingga Pototipe Egg Boiler yang telah dikembangkan sangat membantu siswa dalam memahami materi dan praktikum mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan untuk materi Teknologi Tepat Guna di Kelas XI MIA SMA Negeri 4 Singaraja.
PERANCANGAN KENDALI WIRELESS ROBOT BERODA DENGAN REMOTE CONTROL MP3 PLAYER BERBASIS MIKROKONTROLER AT89S52 Nurhayata, I Gede
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol 10, No 1 (2013): Edisi Januari 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.46 KB) | DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v10i1.2864

Abstract

Kendali wireless dengan remote kontrol infra merah umumnya diterapkan dalam pengendalian peralatan listrik seperti televisi dan music MP3 player.  Tujuan dari penelitian ini adalah memanfaatkan fungsi remote kontrol infra merah pada MP3 player dalam aplikasi lain pada sistem kendali robot beroda. Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut dilakukan tahapan yaitu perancangan  hardware dan software pada mikrokontroller AT89S52 berdasarkan NEC Protocol Infra Red sehingga dapat diketahui kode dari setiap tombol pada remote kontrol MP3 Player. Kemudian kode tersebut digunakan sebagai kendali pada perilaku robot beroda. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa kode remote kontrol MP3 player khususnya pada tombol (2),(4),(6) dan (8) telah berhasil dideteksi dan mampu mengendalikan perilaku robot beroda antara lain : maju, mundur, belok kiri dan belok kanan.   Kata-kata Kunci :         robot beroda, remote kontrol, mp3 player, mikrokontroller AT89S52
Co-Authors Asprilla, Kajeng Sudirja Bayu Sukaharta Dyah, Putri Nugrahaning Gede Sugiartawan Bayu Permana Harta, Indra Kusuma I Kadek Aditya Sutrisna I Putu Gede Adi Mahendra I Putu Suka Arsa Indra Kusuma Harta Kajeng Sudirja Asprilla Ketut Surawan Ketut Udy Ariawan Ketut Udy Ariawan Krisnawati, Luh Luh Krisnawati M.T. S.T. I Wayan Sutaya . Mahendra, I Putu Gede Adi Nyoman Santiyadnya Permana, Gede Sugiartawan Bayu Putri Nugrahaning Dyah Sukaharta, Bayu Surawan, Ketut Sutrisna, I Kadek Aditya