Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS

MENYULAM HARAPAN DAN MEMBENTUK KARAKTER: SEKILAS KISAH INSPIRATIF DARI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN Antika, Rindi; Sabrina, Asri; Sari, Indah Permata
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): APRIL 2024
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v3i2.3702

Abstract

Kampus Mengajar adalah program yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar kelas dengan menjadi mitra guru dalam proses pembelajaran di satuan dasar dan menengah, sekaligus menjadi wadah untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan diri serta mendapat pengalaman mengajar. Selama penugasan di Sekolah SMK Negeri 1 Indralaya Selatan, tentunya ada beberapa program kerja yang telah disusun dan dilaksanakan. Berikut ini program kerja yang telah di laksanakan : Pemilihan Duta Literasi, Penamaan Tumbuhan, Pohon Literasi/Demokrasi dan Visit In Class. Melalui rancangan dan program kerja yang dihadirkan oleh tim mahasiswa kampus mengajar angkatan 6 di SMK Negeri 1 Indralaya Selatan, mahasiswa dan para guru bisa meningkatkan semangat, motivasi dan minat belajar siswa serta aktif dan kreatif bekerja sama dengan para guru untuk menciptakan pengajaran maupun pembelajaran yang relevan dan berkualitas tinggi.
PENERAPAN PROGRAM KERJA MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN LITERASI, NUMERASI, ADAPTASI TEKNOLOGI DI SMP NEGERI 1 AIR KUMBANG Sari, Indah Permata; Antika, Rindi; Maisya, Arvienda
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): APRIL 2024
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v3i2.3717

Abstract

Kampus mengajar batch 6 merupakan wadah bagi mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan diri melalui kegiatan Kampus Mengajar sebagai mitra guru di sekolah. Adanya pandemi Covid-19 membuat pembelajaran dilakukan dengan jarak jauh menggunakan teknologi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ke efektifan penerapan program kerja mahasiswa program Kampus Mengajar di SMP Negeri 1 Air Kumbang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan Kampus Mengajar dijalankan kurang lebih selama 4 bulan masa penugasan. Melalui program kerja yang dijalankan oleh mahasiswa tingkat literasi dan numerasi peserta didik SMP Negeri 1 Air Kumbang mengalami peningkatan. Program Kampus Mengajar memiliki dampak yang positif baik bagi mahasiswa maupun bagi sekolah. Selain itu, dengan adanya program ini peserta didik jadi mendapatkan informasi terkait pembelajaran digital dengan menggunakan canva yang dapat meningkatkan kreativitas peserta didik dalam mendesain menggunakan teknologi.