Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Komunikasi Pendidikan NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu ( Abdi Ke Ungu) Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat
Juwariyah, Siti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila pada Siswa Kelas 1 SDN Dukuh Kupang V Surabaya Arfilian, Nisa; Yuanta, Friendha; Juwariyah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan membaca siswa kelas 1 masih terbatas. Kemampuan decodingnya, serta menghubungkan kalimat baru mulai berkembang sehingga membutuhkan waktu lama. Pemilihan model pembelajaran yang belum sesuai dengan karakteristik siswa kelas rendah mempengaruhi hasil belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi gotong royong pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas 1 SDN Dukuh Kupang V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Penelitian dimulai dari kegiatan prasiklus, siklus I, dan siklus II. Pengumpulan data menggunakan lembar tes serta dianalisis secara deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas 1 dengan jumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terbukti meningkatkan hasil belajar. Hasilnya mengalami peningkatan ketuntasan hasil belajar kegiatan prasiklus dengan presentase 44,9%, pada siklus I meningkat menjadi 55,2%. Pada siklus II meningkat signifikan menjadi 89,7%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila materi gotong royong pada kelas 1.
Co-Authors Agniya, Alvin Arfilian, Nisa azizah, sofia Bilnazari, Ahmad Rifqi Cobalt Angio S, Maya Emilia Puspitasari Fitri Juliasari Harsanto*, Bovi Wira Hellen Febriyanti Naimah, Myatun Nurrizky, Mianti Pannyiwi, Rahmat permatasari, yana Putri, Safridha Kemala Resa Nirmala Jona Saraswanty, Gianinda Wening Satria Eureka Nurseskasatmata Septianingtyas, Maya Cobalt Angio Siti Nafisah Sovianti, Vivi Suciwati -, Suciwati Sulistyaningrum, Danny Putri Syarief, Syarifah Wahyuni Al tyas, ade UAP, sulastri UAP, tamiati Wiranti, Bhakti Yuanta, Friendha yulianingsih, wulan Zeinita, Hafiza Zulfa