Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Home Economic and Tourism JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Husni, Rafikah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Bordir Kelas XI Jurusan Desain Produksi Kriya Tekstil Di SMK Negeri 4 Pariaman Husni, Rafikah; Yasnidawati, Yasnidawati; Novrita, Sri Zulfia
Journal of Home Economics and Tourism Vol 8, No 1 (2015): Periode Maret 2015
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1088.141 KB)

Abstract

The background of this research was the lack of students’ creativity level in learning the embroidery in SMK 4 Pariaman. The lack of students’ creativity of their self-confidence and aotonomy in desingning motives, their creativity in combining the color of materials and yarns and their creativity in sewing the embroidery are the indicators of the lack od students’ creativity development. The objective of this research was to describe the students creativity in learning embroydery. This research was a descriptive research which was conducted by quantitative approach, the consisted of (1) self confidence and anatomy, (2) curiosity, and (3) diligent. The data was primary data. The population in this research was the grade XI students in learning the embroidery at textile craft production design department at SMKN 4 Pariaman. They were consisted of 22 students. The data was collected by using the scale likert and questionnaire. Then, the data was analysed by using descriptive analysis in counting the persentage which consisted of maximum and minimum valves, mean, mode, as well as the standard deviation of each indicator and variable. The resultof this reserach shows that the students creativity in learning the embroidery in grade XI of textile craft production design department in SMKN 4 Pariaman is in the medium category (58,15%), its indicators: (1) self_confidence and autonomy is in the medium category (53,33%), (2) the curiosity is in the medium category (60,29%), (3) diligent is in the medium category (60,71%). Keyword: creativity of students, learning embroidery
Pendidikan Kejuruan: Tantangan dan Peluang Husni, Rafikah; Ambiyar, Ambiyar; Wakhinuddin, Wakhinuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7265

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkap tantangan dan peluang pendidikan kejuruan di Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga. Pendidikan dipercaya sebagai  salah satu alternative dalam mengatasi kemiskinan. Pemerintah telah menggalakkan wajib belajar pada masyarakatnya. Ilmu Kesejahteraan Keluarga dipercaya sebagai salah satu departemen yang menghasilkan lulusan yang cerdas, kompetitif dan mandiri. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif analisis. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi dan wawancara di Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga. Alumni Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga berpeluang menjadi wirausahawan. Hal ini senada dengan tujuan Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga. lulusan departemen ini dipersiapkan untuk membuka usaha di bidang busana. Tapi hal ini menjadi tantangan yang hebat bagi Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga.
Pelatihan terhadap Motivasi Dosen di Program Studi Tata Busana: Sebuah Studi Literatur Husni, Rafikah; Oktaviani, Vina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia hidup di lingkungan yang penuh dengan tuntutan namun dinamis. Peningkatan teknologi menuntut terjadinya perubahan yang cepat ini menciptakan persaingan lebih kuat. Oleh karena itu, program studi berusaha mencari alternatif baru dalam menyajikan program yang berkesinambungan. Pendekatan ilmiah yang tepat dilakukan adalah dengan mengadakan pelatihan untuk dosen sebagai salah satu solusi. Hal ini dikarenakan kegiatan pelatihan tidak hanya berinvestasi pada kualifikasi dosen tetapi juga menambah nilai motivasi para dosen. Fakta ini membantu efektivitas struktur departemen. Studi ini diterapkan pada program studi Tata Busana. Tujuannya adalah untuk mengenali dampak pelatihan, dan hubungannya dengan motivasi. Namun, dalam penelitian ini dikhususkan untuk tinjauan literatur pelatihan terhadap motivasi dosen. Oleh karena itu, pelatihan dapat dipikirkan sebagai pemain kunci untuk meningkatkan motivasi.
Co-Authors Ambiyar, Ambiyar Novrita, Sri Zulfia Oktaviani, Vina Wakhinuddin Wakhinuddin, Wakhinuddin Yasnidawati Yasnidawati