Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Ilmu PARAMUROBI Jurnal Basicedu DAYAH: Journal of Islamic Education IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Jurnal Al-Qayyimah Jurnal Basicedu Muslim Education Review Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
Hamami, Tasman
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education

 1 
Pembelajaran Melalui Video Proyek Islami di Madrasah Aliyah: Membangun Kreativitas dan Pemahaman Islam Holistik Khoiriyatul Muyassaroh, Iffah; Khamim, Siti; Hamami, Tasman
HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/hjie.2023.31-03

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran berbasis proyek (PBjL) dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), yang diterapkan melalui Video Project Islami di Madrasah Aliyah (MA). Tujuannya adalah untuk menumbuhkan kreativitas holistik dan pemahaman mendalam tentang Islam. Melalui Metode Tinjauan Pustaka, penelitian ini memeriksa berbagai sumber literatur relevan terkait topik, dengan identifikasi dan evaluasi berdasarkan kriteria yang jelas dan objektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran video berbasis proyek dalam PAI dapat membantu meningkatkan kreativitas siswa dan pemahaman mereka tentang Islam. Konteks proyek yang diberikan melibatkan pembuatan video Islami yang estetis, bermakna, dan informatif. Siswa secara intensif memanfaatkan internet untuk mengumpulkan informasi dan bahan yang diperlukan dalam produksi video, serta untuk menyimpan dan mendistribusikan video Islami hasil proyek tersebut. Diharapkan, temuan ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah. Ini juga dapat memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan pemahaman konseptual tentang agama dan penerapan nilai-nilai Islam dalam konteks sosial dan budaya.
Co-Authors Ardani, Muhammad Izudin Asy’ari, Ari Azhar, Chusnul Dhobith, Anwar Handayani, Ilham Putri Heru Kurnianto Tjahjono Khamim, Siti Khoirin, Dalila Khoiriyatul Muyassaroh, Iffah Kusumawati, Herlina Arum Muhammad Yusuf Putri, Luqyana Azmiya Saidi, Musdar Sutarman Sutarman Wildan, Syakur