Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Triadik Education and Social Sciences Review KONSELOR
Afriyati, Vira
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Triadik

 1 
THE EFFECT OF SELF CONTROL THROUGH GROUP COUNSELING ON STUDENTS’ AGGRESSIVE BEHAVIOR TENDENCY Maisaroh, Dewi; Dharmayana, I Wayan; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 15 No. 2 (2016)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v15i2.2870

Abstract

Abstract: This research aimed to describe the effect of self control through group counseling on students’ aggressive behavior tendency. The method quasi experimental method with one group pre-test post test design. The subject was 6 students class VIII at SMPN 12 Kota Bengkulu who had very high and high aggressive behavior tendency. The technique of collecting data was questionnaire. The result showed that the students’ aggressive behavior decreased after giving self control exercise through group counseling. It was showed by the result of difference test Z = -2,201 (p<0,05).
STUDI DESKRIPTIF KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 17 KOTA BENGKULU Mirani, Mirani; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 17 No. 2 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v17i2.11126

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial siswi SMP Negeri 17 kota Bengkulu. Metode penelitian ini adalah studi deskriptif, dimana bentuk datanya berupa deskripsi kuantitatif, dengan menggunakan statistik deskiptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala likert. Sampel penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negeri 17 Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan sosial siswa baik menurut jenis kelamin, pendidikan orangtua, dan tempat tinggal ada pada kategori sedang. Hasil ini menyarankan bahwa keterampilan sosial siswa SMP Negeri 17 Kota Bengkulu perlu ditingkatkan. Kata Kunci: Studi Deskriptif, ketrampilan sosial siswa.  DESCRIPTIVE STUDY OF SOCIAL SKILLS OF STUDENTS OF STATE SMPN 17 CITIES BENGKULU CITY ABSTRACTThis research ained to describe the social skills of students in the SMPN 17 cities of Bengkulu City. The research, were description study. Data collected by quessioner with scale. The sample used in this research is SMPN 17 Bengkulu city. Scale used in this research is likert scale. The results showed that the stedend social skill accordy to gender, perent educations level and student living were un moderent category. This study reconended to in student , social skill in SMP 17 Kota Bengkulu.
PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BERETIKA SISWA KEPADA GURU DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SIMULASI DI KELAS X TKI 1 SMK NEGERI 4 KOTA BENGKULU Cahya, Peavy Dwi; Syahirman, Syahirman; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 19 No. 2: OKTOBER 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i2.16457

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan penguasaan konten terhadap peningkatan pemahaman beretika siswa kepada guru dengan menggunakan teknik simulasi. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test dan post-test. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan Uji T-test (Paired Sample Test). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukan adanya peningkatan yang signifikan pengaruh layanan penguasaan konten terhadap pemahaman beretika siswa kepada guru. Hal ini dapat terlihat dari hasil pengujian hipotesis dengan hasil uji t -21.265, nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 (? 0,05) maka H0 ditolak. Dapat disimpulkan, terdapat pengaruh layanan penguasaan konten terhadap peningkatan pemahaman beretika siswa dengan menggunakan teknik simulasi.
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS CYBER-GUIDANCE UNTUK MENCEGAH PEMBELIAN IMPULSIF DI INSTAGRAM PADA MAHASISWA Agisni, Radha Dinda; Elita, Yessy; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 19 No. 1: APRIL 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i1.16460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengaruh layanan bimbingan kelompok berbasis Cyber-guidance terhadap pembelian impulsif di Instagram pada mahasiswa semester 5B Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group pre-test and post-test. Sampel penelitian ini adalah 7 orang mahasiswa semester 5B Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pembelian impulsif menurun setelah diberikan layanan, hal ini ditunjukkan dengan nilai t= 9.744 dan p=0.000 maka p <0.05. Sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya ada penurunan pembelian impulsif sebelum dan setelah diberikan bimbingan kelompok dengan teknik scalling.
PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA ICT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ARAH PILIHAN KARIER SISWA KELAS X IPS SMAN 4 KOTA BENGKULU Ariani, Risa Dwi; Syahriman, Syahriman; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 19 No. 1: APRIL 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i1.16463

Abstract

Latar belakang penelitian ini dilakukan karena kurangnya pemahaman siswa mengenai arah pilihan karier. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan informasi dengan media ICT untuk meningkatkan pemahaman arah pilihan karier siswa.Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one-group, pre-test-post-test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang siswa. Prosedur pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakanuji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman arah pilihan karier siswa meningkat setelah diberikan layanan informasi dengan media ICT.Hal ini ditunjukkan dari hasil uji perbedaan pre-test dan post-test dengan nilai thitung= 24,254 >ttabel= 2,733 dan signifikasi 0,000 (p<0,05), sehingga hipotesis ( ditolak dan ) diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman arah pilihan karier siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi dengan media ICT.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN (GAME) UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU Pratama, Zili Agustian; Syahriman, Syahriman; Afriyati, Vira
TRIADIK Vol. 20 No. 1: APRIL 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v20i1.16464

Abstract

Latar belakang penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII yang masih kurang dalam segi mengontrol emosi, mudah marah, tidak berempati serta kurang percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan (game) untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas VIII 5 SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain one grup pretest dan postest. Teknik yang digunakan yaitu purposive sampling, dimana sampel pada penelitian ini dipilih 10 orang siswa. Sebelum dilaksanakannya treatment kecerdasaan emosional siswa tergolong rendah dan setelah diadakannya treatment kecerdasan emosionalnya tegolong tinggi. Dilihat dari hasil pengujian hipotesis dengan hasil uji t -7.193 nilai sig sebesar 0,000 (<0,005) maka Ho ditolak. Hasil penelitian ini menujukan adanya pengaruh yang signifikan terhadap layanan bimbingan kelompok dengan teknik permainan (game) untuk meningkatkan kecerdasaan emosional siswa kelas VIII 5 SMP Negeri 18 Kota Bengkulu.
Co-Authors Aden, Edris bin Adiwinata, Anne Hafina Agisni, Radha Dinda Ahman Ahman, Ahman Ariani, Risa Dwi Cahya, Peavy Dwi Herawati, Anna Ayu I Wayan Dharmayana Ipah Saripah, Ipah Maisaroh, Dewi Mirani, Mirani Pasmawati, Hermi Pratama, Zili Agustian Rahayu, Puteri Rezki Syahirman, Syahirman Syahriman, Syahriman UMAN SUHERMAN, UMAN Yessy Elita