This Author published in this journals
All Journal AMM
Sarwoedi, Sarwoedi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA REJANG LEBONG TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA Sarwoedi, Sarwoedi; Widada, Wahyu; Herawaty, Dewi
Annals of Mathematical Modeling Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Annals of Mathematical Modeling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.81 KB) | DOI: 10.33292/amm.v1i1.39

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh problem based learning (PBL) berbasis etnomatematika Rejang Lebong terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Siswa SMA Negeri Rejang Lebong. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA negeri 10 Lejang Lebong dengan sampel 4 kelas. Instrumen yang dalam penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kritis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh  kemampuan awal siswa, model pembelajaran dan orientasi materi trigonometri secara bersama-sama terhadap kemampuan berpikir kritis yaitu dengan pengaruh sebesar 61,6%.