Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Muliyani, Deta
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI MENGAJAR GURU Amaliah, Dini; Muliyani, Deta; Nuraeni, Nuraeni
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION Vol 1, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v1i1.1373

Abstract

Abstrak:Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah ingin memperolehjawaban secara empirik tentang hubungan yang signifikan antara penerapanmetode pembelajaran mind mapping dengan peningkatan motivasi mengajar guru.Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatankorelasional. Pengujian hipotesis menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yangsignifikan antara penerapan model mind mapping dengan motivasi mengajar guruSekolah Yayasan Darussalam yang ditunjukkan oleh besarnya thitung sebesar 3,75> ttabel2,121 pada taraf signifikan 0,05.Kata kunci: mind mapping, motivasi
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI MENGAJAR GURU Amaliah, Dini; Muliyani, Deta; Nur’aeni, Nur’aeni
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION Vol 1, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v1i1.1110

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah ingin memperoleh jawaban secara empirik tentang hubungan yang signifikan antara penerapan metode pembelajaran mind mapping dengan peningkatan motivasi mengajar guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Pengujian hipotesis menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan model mind mapping dengan motivasi mengajar guru Sekolah Yayasan Darussalam yang ditunjukkan oleh besarnya thitung sebesar 3,75 > ttabel2,121 pada taraf signifikan 0,05.Kata kunci: mind mapping, motivasi
Co-Authors Amaliah, Dini Nuraeni Nuraeni Nur’aeni, Nur’aeni