Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Incorporating Environmental Issues in Teaching and Learning English in Ampenan (Jangkok River) Dewi, Puspita; Yuliatin, Riyana Rizki; Ibrahim, Isra Dewi Kuntary; Satya HD, Dharma; Hadi, Sirojul; Wardhana, Helna
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v3i2.2636

Abstract

English becomes one of the most fundamental subjects should be taught in a tourist destination including in the seashore area in Ampenan (Kota Tua). Collaboration with the youth community namely Ibra and Yayasan Saling Jaga Indonesia (previously the name is Yayasan Saling Jaga Indonesia). Community has a positive impact on the area involving economic and environmental aspects. Teaching English with implementing Rubbish Payment (one of RELASI’s program) encourage children and young people to be more aware to their environment and maintain the seashore place to become a good tourism place in Mataram. Some certain materials concern on environmental matter therefore by imbedding environmental issue in the materials pursue and open up the learners’ mind to be more aware to their surroundings, particularly to the plenty of rubbish in the seashore. Communicative teaching methods and designed authentic materials used in the teaching and learning process. It is expected that this program could promote and assist the government of West Nusa Tenggara to reduce, reuse, and recycle plastics that becomes one of the most current problems in the worlds, especially in West Nusa Tenggara.
Peningkatan Spelling English dengan Pronunciation Test Menggunakan Internet of Things untuk Siswa Disabilitas Hadi, Sirojul; Solehah, Novia Zuriatun; Aprianto, Dedi; Sabtana, Fayruziyah Ifroch
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v5i1.3450

Abstract

Sekolah Luar Biasa Negeri 2 Mataram (SLB Negeri 2 Mataram) merupakan sekolah negeri dengan jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA yang seluruh siswanya merupakan penyandang disabilitas. SLBN 2 Mataram memiliki jumlah siswa sebanyak 179 siswa dengan rincian sebagai berikut, yaitu 96 siswa SDLB, 47 siswa SMPLB, dan 36 siswa SMALB. Jumlah siswa penyandang Tuna Grahita sebanyak 80 siswa dengan rincian sebagai berikut yaitu 50 siswa SD, 17 siswa SMP, dan 13 siswa SMA. Permasalahan yang dihadapi oleh SLB Negeri 2 Mataram adalah kurangnya media pembelajaran yang digunakan untuk penyandang Tuna Grahita. Siswa tunagrahita memiliki kondisi intelektual di bawah rata-rata sehingga mereka akan mengalami kesulitan dalam menerima materi pembelajaran dengan metode dan media yang umum digunakan. Tujuan dari pengabdian ini yaitu dapat meningkatkan daya ingat siswa dalam memahami materi pembelajaran bahasa inggris. Metode atau strategi yang dilakukan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini terdiri dari dua tahap, yaitu tahap pengembangan alat dengan mengacu pada kondisi siswa penyandang disabilitas, dan tahap kedua adalah tahap implementasi penggunaan alat untuk siswa penyandang disabilitas. Hasil dari pengabdian ini adalah mampu meningkatkan minat belajar bagi siswa penyandang disabilitas dan memudahkan siswa dalam belajar terkait pelafalan bahasa Inggris dengan baik dan benar. Implikasi dari pengabdian ini yaitu dapat memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran khususnya dalam bahasa inggris, kemudian untuk siswa, dapat meningkatkan daya ingat dan cara pengucapan kata dalam bahasa inggris.
Implementasi Aplikasi Online Nilai Rapor Siswa Sekolah Menengah Pertama Priyanto, Dadang; Hadi, Sirojul; Latif, Kurniadin Abd.; Hammad, Rifqi; Sujaka, Tomy Tri; Dewi, Puspita; Astuti, Emi
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v5i1.3537

Abstract

Pengolahan nilai siswa merupakan salah satu bagian dari kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolah dan memegang peranan yang sangat penting dalam proses belajar mengajar yang merupakan alat untuk mengukur prestasi siswa. Dengan pengolahan dan pengelolaan yang baik maka pengolahan data nilai akan menjadi lebih mudah, cepat dan akurat. Permasalahannya, selama ini pengolahan nilai siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 6 Janapria masih dilakukan secara manual dan kesulitan dalam menghitung rata-rata nilai siswa serta pencatatan nilai di rapor ditulis dengan tangan sehingga potensi kesalahan penulisan sangat besar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membuat sistem pengolahan rapor siswa secara online (berbasis web). Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi adalah Waterfall dan pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil dari kegiatan ini adalah implementasi aplikasi pengelolaan nilai rapor siswa online yang dapat memudahkan guru dan wali kelas dalam mengelola nilai serta kemudahan akses informasi nilai siswa di SMPN 6 Janapria. Implikasi kegiatan ini adalah memudahkan guru dalam pengelolaan nilai rapor siswa, meminimalkan kesalahan tulis rapor siswa, dan memudahkan dalam menghitung rata-rata nilai siswa.