Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Sihombing, Chintani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

 1 
Perbandingan Hasil Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Mapping Dengan Model Pembelajaran Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V SD Negeri 106827 Desa Durian 2023/2024 Samosir, Alexander; Sihombing, Chintani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.924

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang belum tuntas secara klasikal pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam di kelas V SD 106827 Desa Durian Tahun Pelajaran 2023/2024. Hal ini disebabkan karena pelaksanaan pembelajaran Masih berpusat guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar IPA siswa dengan model Mind Mapping lebih tinggi dari pada menggunakan model Make A Match pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam.  Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SD 106827 Desa Durian. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V SD 106827 Desa Durian, yang berjumlah 40 siswa dan dibagi menjadi dua kelas paralel. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah berupa tes dan analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis yang digunakan uji independen antara dua faktor (uji t). Dari hasil analisis data diperoleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam setelah menggunakan model Mind Mapping di kelas V SD 106827 Desa Durian Tahun pelajaran 2023/2024 diperoleh nila rata-rata 87,30 dan hasil belajar siswa menggunakan model Make A Match diperoleh nilai rata-rata 79,89. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam yang diajar dengan menggunakan model Mind Mapping lebih tinggi dari pada yang diajar dengan menggunakan model Make A Match di kelas V SD 106827 Desa Durian Tahun Pelajaran 2023/2024.
Co-Authors Aulia Nanda, Ficha Cui, Zhenyu Karo Karo, Romaida Marchese, Malvina Martin, Stephen O. Brusa, Jorge Purba, Indah Apriani Rajainal Saragih Samosir, Alexander Samosir, Jusnita Sihombing, Eka Tambunan, Jubelando O.