Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksioma Journal of Research and Publication Innovation JIS : Journal ISLAMIC STUDIES Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nurfadila
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Penalaran Siswa dalam Melakukan Pengerjaan Operasi Aritmatika Pecahan di Kelas IVA SD Negeri 22 Palu Nurfadila; Usman H.B; Friska Nur; Pertiwi
Aksioma Vol. 7 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/aksioma.v7i1.176

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses bernalar yang dilakukan siswa kelas IVA SD Negeri 22 Palu dalam menyelesaikan operasi aritmatika pecahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini siswa kelas IVA SD Negeri 22 Palu yang berjumlah 28 orang. Hasil penelitian menunjukkan pada soal nomor 1 siswa berpikir dalam menentukan pecahan senilai dari yaitu dengan menjumlahkan dua bilangan pecahan sehingga menghasilkan pecahan . Untuk soal nomor 2a, siswa menjumlahkan semua elemen bilangan bulat pada 2 pecahan yang ingin dijumlahkan. Untuk soal nomor 2b, siswa mengalikan semua elemen bilangan bulat pada 2 pecahan yang ingin dikalikan. Untuk soal nomor 2c, siswa membagi pembilang dengan pembilang dan membagi penyebut dengan penyebut. Kata kunci: Operasi Aritmatika Pecahan, Pecahan, Penalaran.
Ijaz Alquran Menurut Pandangan Ulama Kontemporer Siregar, Idris; Salsabila, Indah; Hasibuan, Nafis; Nurfadila
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 2 No. 2 (2024): Januari-Juni 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ijaz Alquran merupakan konsep yang mengacu pada kemukjizatan dan keajaiban Alquran yang tidak dapat ditandingi oleh manusia, baik dari segi bahasa, sastra, maupun isi yang terkandung di dalamnya. Ulama kontemporer memiliki pandangan yang beragam mengenai Ijaz Alquran, yang melibatkan aspek linguistik, ilmiah, dan historis. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan ulama kontemporer tentang Ijaz Alquran, dengan fokus pada bagaimana mereka menafsirkan dan memahami keunikan serta keistimewaan Alquran dalam konteks modern. Para ulama seperti Quraish Shihab, Hamka, dan Maulana Amin menekankan pentingnya memahami Alquran bukan hanya dari segi kebahasaan, tetapi juga dari perspektif ilmiah dan sosial. Quraish Shihab, dalam karyanya “Tafsir Al-Misbah,” mengungkapkan bahwa kemukjizatan Alquran terletak pada kemampuan wahyu ini untuk selalu relevan dengan perkembangan zaman, mampu menjawab tantangan dan persoalan kontemporer. Sementara itu, Hamka dalam “Tafsir Al-Azhar” menekankan pada keindahan bahasa dan retorika Alquran yang melampaui karya sastra manusia. Selain itu, pandangan ilmiah tentang Ijaz Alquran juga mendapat perhatian khusus. Para ulama kontemporer sering mengaitkan ayat-ayat Alquran dengan temuan ilmiah modern sebagai bukti kemukjizatan Alquran. Misalnya, ayat-ayat yang menggambarkan proses penciptaan manusia, fenomena alam, dan kosmologi sering kali diinterpretasikan sebagai bukti bahwa Alquran memiliki pengetahuan yang melampaui zaman ketika wahyu diturunkan. Dengan demikian, Ijaz Alquran dalam pandangan ulama kontemporer mencakup berbagai dimensi yang saling melengkapi. Studi ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang komprehensif tentang Ijaz Alquran memerlukan pendekatan multidisiplin yang melibatkan linguistik, ilmu pengetahuan, dan kajian sosial-historis. Hal ini menunjukkan bahwa Alquran memiliki keunikan dan keistimewaan yang abadi, relevan sepanjang masa, dan tidak terbatas oleh ruang dan waktu.
ANALISIS RASIO PROFITABILITAS DAN RASIO LIKUIDITAS UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PADA PT BUMI RESOURCES MINERALS Tbk PERIODE 2012-2021 Nurfadila; Octovian, Reza
Journal of Research and Publication Innovation Vol 2 No 1 (2024): JANUARY
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze profitability ratios and liquidity ratios to measure financial performance at PT Bumi Resources Mineral Tbk for the 2012-2021 period. The research method used is quantitative with descriptive and comparative research types. The data used comes from PT Bumi Resources Minerals Tbk's 2012–2021 financial statements using financial ratio analysis consisting of profitability ratios and liquidity ratios to assess the company's financial performance. The results showed that the average profitability ratio (Return On Assets -9.99% and Return On Equity -16.05%) was below industry standards, meaning that the company was judged by profitability ratios in an unhealthy state. And for the average yield the liquidity ratio (Current Ratio 72.29% and Cash Ratio 9.74%) is below industry standards, which means that the liquidity ratio in this company is also considered to be in an unhealthy state.
Penerapan Nilai-Nilai Etika Komunikasi Pada Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam Amelia putri daulay; Diana putri Auliyah Rahma; Najla Aqilah Halim; Nurfadila; Siti Asyaroh; Yetti Sumarni
Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Politik Vol. 1 No. 4 (2024): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The application of ethical communication values ​​is essential in the context of communication education, especially for Islamic Communication and Broadcasting students. Students at the sixth semester level at UIN SU have passed the initial stage of learning communication theory and are now entering a phase where the application of these values ​​becomes crucial in daily communication practice. Data analysis was carried out inductively, where findings from interviews and observations were coded and analyzed to identify patterns, themes and variations in the application of communication ethical values. This approach provides a depth of understanding of how ethical communication values ​​are lived and implemented in the realities of student life. The selection of these qualitative techniques was guided by the aim of obtaining a holistic picture of how Islamic Broadcasting Communication students understand and apply ethical values ​​in their communication practices, as well as to provide a valuable contribution to the development of communication ethics education in the context of Islamic higher education.
Pengenalan Tools Desain Grafis Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital Pada Siswa Sya’Ban, Ahmad; Dikan , Noval; Saifullah; Patryansya , Yoga; Nurfadila; Mutmainah, Siti
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2024)
Publisher : Sarau Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61461/sjpm.v3i2.70

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pada siswa melalui pengenalan Tools desain grafis yang dimana dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analisis.Dengan menggunakan tools desain grafis siswa dapat membuat presentasi yang menarik, membuat poster yang informatif, dan membuat infografis yang mudah dipahami. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa tools desain grafis dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan kreativitas dan inovasi. Dalam pengabdian ini, kita berharap dapat mengetahui bagaimana penggunaan tools desain grafis dapat meningkatkan literasi digital pada siswa. Kita juga berharap dapat mengetahui bagaimana cara mengenalkan tools desain grafis pada siswa agar mereka dapat mengembangkan keterampilan desain, analisis, dan sintesis yang diperlukan dalam berbagai bidang. Pengenalan tools desain grafis dapat menjadi suatu upaya yang efektif dalam meningkatkan literasi digital pada siswa.
Co-Authors Amelia putri daulay Diana putri Auliyah Rahma Dikan , Noval Friska Nur Hasibuan, Nafis Idris Siregar, Idris Najla Aqilah Halim Octovian, Reza Patryansya , Yoga Pertiwi Saifullah Salsabila, Indah Siti Asyaroh Siti Mutmainah Sya’Ban, Ahmad Usman H.B Yetti Sumarni