Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEMMA: Letters Of Mathematics Education
Febriani, Ditia Erika
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN APLIKASI WEBINAR ZOOM DALAM MASA PANDEMI COVID-19 Armiati, Armiati; Febriani, Ditia Erika
JURNAL LEMMA Vol 7, No 2 (2021): Lemma: Letters Of Mathematics Education
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jl.2020.v7i1.4411

Abstract

Dampak dari Covid-19 mengharuskan kita melaksanakan proses belajar mengajar secara daring, salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan aplikasi Webinar Zoom. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas pembelajaran Matematika dengan menggunakan media Webinar Zoom ditinjau dari hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madina SMP IT AL-BINA Dharmasraya tahun pelajaran 2019/2020. Jumlah siswa sebanyak 29 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui teknik wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan model analisis menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran Matematika dengan menggunakan media Webinar Zoom cukup efektif jika dilihat dari hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan Webinar Zoom lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa sebelum menggunakan Webinar Zoom.
Co-Authors Armiati, Armiati