Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

COLLOCATIONS OF DISCOURSE MARKER I MEAN IN BRITISH NATIONAL CORPUS Mutiara, Rika; Aini, Safi
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.759 KB) | DOI: 10.23917/kls.v5i2.12709

Abstract

The study aims at exploring functions, meaning, and pragmatic effects of co-occurrences of I mean and conjunctions in British National Corpus. The study applied some principles of a corpus study. I mean collocates with 5 conjunctions namely because, but, coz, when, and if. The collocations function to make the ideas clear in order to make the hearers understand them easily and avoid misunderstanding. They, moreover, are used when the speakers give corrections. They are uttered to emphasize arguments and give information as detailed as possible. These collocations in discourse make the hearers aware of information given and finally they pay special attention to the message.
PENDAMPINGAN MENULIS ESAI DESKRIPTIF DAN ESAI PRIBADI SEBAGAI SYARAT SELEKSI BEASISWA STUDI LANJUT DAN PERGURUAN TINGGI LUAR NEGERI Aini, Safi; Sadikin, Irma Savitri; Lestari, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Vol 8, No 03 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas
Publisher : Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/abd.v8i03.5183

Abstract

Masyarakat Indonesia saat ini menyadari pentingnya menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Tingginya animo masyarakat ini dipengaruhi oleh semakin banyaknya program penyedia beasiswa magister dan doktor untuk putra putri terbaik Indonesia. Faktanya, kesempatan besar bagi putra putri terbaik bangsa masih saja dirasa tidak mudah. Selain persyaratan bahasa asing yang harus dikuasai, pendaftar program beasiswa dan kampus tujuan khususnya luar negeri mensyaratkan beberapa esai. Kebutuhan mempelajari cara penulisan esai yang baik untuk melengkapi syarat dalam mengikuti program perlu dilakukan dengan tujuan untuk mengasah kemampuan menulis tidak hanya akademik tetapi juga non akademik.  Dalam kegiatan ini, pengabdian masyarakat dilakukan melalui pendekatan sosio-karikatif dimana mitra dibantu untuk mendapatkan pelatihan menulis dan pendampingan serta dengan menggunakan pendekatan feedback agar mampu meningkatkan kemampuan menulis. Adapun kegiatan yang dilaksanakan adalah kegiatan workshop berupa pemaparan teori terkait esai deskriptif dan esai pribadi yang disampaikan oleh tim pengabdian masyarakat sebagai narasumber. Kemudian peserta diminta membuat esai sendiri sesuai dengan kisi-kisi esai. Esai yang telah disusun oleh peserta diserahkan kepada tim narasumber untuk selanjutnya dibahas mengenai kesesuaian isi dengan kisi-kisi dan hal-hal yang perlu ditambahkan pada esai. Kata kunci : Esai Deskriptif, Esai Pribadi, Beasiswa Studi Lanjut